信号与系统课程设计-基于Matlab的AM调制系统仿真毕业论文.docVIP

摘 要 本课程设计主要是为了进一步理解的构成及其工作原理，并能通过软件来实现对系统的仿真，且通过对各个元件的参数进行不同的设置，来观察系统中各个模块的输出波形（尤其是眼图的观察）。在课程设计中，我们将用到仿真平台，并构建传输模块，观察各个模块的输出波形。 关键词：仿真平台；系统。……………………….....…….. 2 6 AM基于matlab的调制与解调 2 参考文献 15  1、课题内容 1.设计AM信号实现的Matlab程序，输出调制信号、载波信号以及已调 号波形以及频谱图，并改变参数观察信号变化情况，进行实验分析。 2.设计AM信号解调实现的Matlab程序，输出并观察解调信号波形，分析实验现象。 2、设计目的 1.掌握振幅调制和解调原理。 2.学会Matlab仿真软件在振幅调制和解调中的应用。 3.掌握参数设置方法和性能分析方法。 4.通过实验中波形的变换，学会分析实验现象。 3、设计要求 利用Matlab软件进行振幅调制和解调程序设计，输出显示调制信号、载波信号以及已调信号波形，并输出显示三种信号频谱图。对产生波形进行分析，并通过参数的改变，观察波形变化，分析实验现象。 4、开发工具 计算机、Matlab软件、相关资料所谓调制，就是在传送信号的一方将所要传送的信号附加在高频振荡上，再由天线发射出去。这里高频振荡波就是携带信号的运载工具，也叫载波。在线性调制系列中，最先应用的一种幅度调制是全调幅或常规调幅，简称为调幅（AM）在频域中已调波频谱是基带调制信号频谱的线性位移在时域中，已调波包络与调制信号波形呈线性关系。的频谱： 5.2调幅电路方案分析 标准调幅波（AM）产生原理 调制信号是只来来自信源的调制信号（基带信号），这些信号可以是模拟的，亦可以是数字的。为首调制的高频振荡信号可称为载波，它可以是正弦波，亦可以是非正弦波(如周期性脉冲序列)。载波由高频信号源直接产生即可，然后经过高频功率放大器进行放大，作为调幅波的载波，调制信号由低频信号源直接产生，二者经过乘法器后即可产生双边带的调幅波。 设载波信号的表达式为 ，调制信号的表达式为 ，则调幅信号的表达式为 图5.1 标准调幅波示意图 5.3信号解调思路 从高频已调信号中恢复出调制信号的过程称为解调(demodulation )，又称为检波(detection )。对于振幅调制信号，解调(demodulation )就是从它的幅度变化上提取调制信号的过程。解调(demodulation )是调制的逆过程。 可利用乘积型同步检波器实现振幅的解调，让已调信号与本地恢复载波信号相乘并通过低通滤波可获得解调信号。 6.AM基于matlab的调制与解调 6.1载波信号与调制信号分析 % ======================载波信号=========================== t=-1:0.00001:1; A0=10; %载波信号振幅 f=6000; %载波信号频率 w0=f*pi; Uc=A0*cos(w0*t); %载波信号 figure(1); subplot(2,1,1); plot(t,Uc); title(载频信号波形); axis([0,0.01,-15,15]); subplot(2,1,2); Y1=fft(Uc); %对载波信号进行傅里叶变换 plot(abs(Y1));title(载波信号频谱); axis([5800,6200,0,1000000]); 图6.1载波信号 % =========