常人方法学理论探析.pdfVIP

维普资讯 2002年 7月 哈尔滨市委党校学报 July，2002 总第 22期 第4期 THEJOURNALOFHARBIN COMMITIEESCHOOLOFTHE CCP SerialNo．22No．4 == ：= = == = == = == = == == == = == ：== = =一 · 哲学与思辨 · 常 人 方 法 学 理 论 探 析 刘 岳 ，张 玉 忠 (中共潍坊市委党校 ，山东 潍坊 261041) 摘 要 ：社会学理论总是试 图清晰地描述并解释社会行动及 由此产生的复杂 的生活世界，在熟知的基础上达 到真知。传统的结构功能主义范式在这方面建立 了较为完整的分析框架；而5O年代产生于美国的常人方法学理 论则对结构功能主义理论进行 了全方位的批判 ，并在 “权宜1~·45-动”、“索引性”、“反身性”等概念基础上建立 了独特 的社会学理论和分析方法 。常人方法学为我们提供 了全新 的研究路径 ，但是它并没有完成给 自己赋予的使命。 关键词 ：社会学理论 ；结构功能主义 ；常人方法学 中围分类号 ：C91 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—8520(2002)40 —0028一O5 而必须借用社会学专业 的方法、理论和洞察力揭示 出生活世界的本来面 目并告知生活于其中的人们。 作为学 习和从事社会学专业 的人，或许都 曾遇 另一方面，生活中的个体会认为没有别人 比自己更 到过这样令人尴尬 的情形 ：当针对某一群体 、某种生 了解 自己的生活 ，虽然那些研究者使用 了大量的工 活方式及生活历程 的研究报告呈现在他 的被研究者 具和方法并以为熟知他们所研究的一切，因为研究 面前时，对方总是用十分疑惑的神态打量这些文字 ， 者最终毕竟要用抽象的因而往往也是凝固的概念体 因为这些文字展示 出的 “生活”与他们 自己的 “生活” 系来描述生活中的事实 ，这种基于 自以为 “熟知”基 或者与他们 “自己”是如此的不同，或是被描述得极 础上的专业化描述及解释，已然远远不是生活的本 为陌生 ，他们认不出这就是他们 自己的生活 ，他们甚 来面 目，而且抽象 的理论描述 已经取消 了生活的丰 至会以为这位研究者根本不懂得他们 以及他们的生 富个性，忽视了某些重要的细节，对很多东西是视而 活是怎样的。 不见的(seenbutunnoticed)，因而也不能做到真正地 在这种情形 中，双方——社会学研究者和作为 理解多样化的复杂世界。这种争执 已持续了很长时 被研究者的生活中的个体都认为对方不懂得社会以 间，并且将继续持续下去。 及社会生活究竟是什么。 这种相互指责，双方都是有道理 的。作为研究 者 ，基本的专业训练告诉他们并且使他们坚信 ，社会 黑格尔说 ：“熟知的东西所以不是真正知道 的东 学理论与 日常生活经验有着本质的不 同。 日常生活 西 ，正 因为它是熟知的。”…1如果一事物一直被当做 经验虽然在很多时候颇具启发性 ，但它毕竟是个体 想当然的东西 ，对它 的认识局 限于经验式的——无 的、独特的、不可重复的、带有极大或然性的，因而也 论是 日常经验还是惯常的学术经验——思维方式 ， 是零碎的片断，不可能产生出具有普遍指导意义的、 那么无论怎样探究和争执 ，都不能离开原地而前进 超越于个体生活之上的 “科学知识”。因此 ，研究者 一 步 。产生这种状况很重要的原因在于研究者所采 认为 ，生活 中的个体虽然熟悉 自己的生活 ，但是 由于 用的理论范式和方法 (对于生活中个体的原因可以 种种局限性 ，他们不能真正地了解和理解生活世界 ，