小学督导评估自查报告..doc

借督导评估契机 促提升质量动力 ——督导评估自查报告 近年来，我校以“三个代表”思想为指针，以党的十六大精神为指导分工明确，团结协作，作风民主，廉洁勤政，努力提高教育学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。把握教改中的热点、难点问题，注重教师素质的提高和结构的优化，按照“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”的要求以“讲奉献、讲文明”为主题的师德教育活动，学习敬业爱生先进教师的事迹全面推进师德、师风建设树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识先后利用寒暑假，双休日等对教师分别进行了计算机、多媒体课件制作、电子教案、脚本的设计、信息技术和课堂教学的整合、新课程改革的通识培训、新课程标准培训等，受培训面广内容新，结合实际，拓宽教师视野。教师坚持读教育信息、经验文章、教育专等，平时学习积累，努力使校成为学习组织，学习型群体。“质量立校、科研兴校”的思想，大兴教改科研之风运用多媒体及网络构建学科“自主创新”课堂教学模式》“注·提前读写”、“小学生能力与发展”资源共享，加减取舍的备课方式，不断增强组内解决教学实际问题的能力全国学校艺术教育发展规划以及《学校艺术教育工作规程》制作出大批优秀的课件，有力地推进了我校课程改革实验的进程，撰写大批优秀的教和教学论文，在课堂教学实践中发挥了重要作用。 1