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“疯狂的计算”活动图片 如东县华丰小学 袁浩 原先我每天都会布置一页《计算能手》让孩子们带回去，增强孩子们的计算能力，后来渐渐发现这种做法有诸多问题，比如：教师很难了解孩子练习时的真实情况，又如：孩子的口算练习兴趣没有得到激发，时间一长孩子容易把口算练习当做任务。 于是我将计算训练进拓展为一项数学活动，取名为“疯狂的计算”，同时也减轻学生家庭作业的负担，具体措施如下： 1.将计算训练提前到每天的下午，并且将一周五练缩减为一周两练。 2.20分钟内完成计算。 3.在并将书写工整、正确率高的练习卷进行粘贴展示，评选月“计算之星”。 下面是“疯狂的计算”学生练习、展示的图片。