《神奇的海豚奥利娜》读书活动设计.doc

　　　 《神奇的海豚奥利娜》读书活动设计 高亭小学 夏雨虹 【本书简介】： 本书记录1994年埃及交界处一个海湾上发生的奇异而真实的故事，这个故事早已流传各地，而且至今还在继续演绎——?来自红海深处的一只野生的孤身雌性海豚，得到幼年因伤失聪、听不见声音说不了话的贝都因小伙子阿比达拉的百般关爱。在耳鬓厮磨、遨游嬉戏的欢快日子里，阿比达拉竟逐渐听到海豚的欢叫和呼唤，嘴巴也能慢慢说出话来了。他一时发不准被当地人称为“和平老爹”的海豚的读音，将“DOLPHIN”简化成了“OLINE”——奥利娜，于是奥利娜成了这只神奇海豚的名字。有关它引颈企盼阿比达拉，拉着阿比达拉去远海搭救同类以及它一度失踪，去外海怀上身孕，不久即带回一个贵子，和阿比达拉“一家三口”其乐融融，等等一系列亘古未有、千载不闻的故事，很快不翼而飞，传遍世界。各地游客蜂拥而至，阿比达拉顿时成为英雄，荒凉贫瘠的渔村也一变而为人财两旺、富甲一方的胜地。在人们大海般胸怀的温情关爱下，被称为“特别天使”、“母亲化身”的奥利娜，多年来一直自由出入于碧波荡漾之中，不断向外人和当地人展示自己的美丽、矫健和智慧。　　这部由法国记者兼纪录片导演帕斯卡尔·诺亚·贝柯维奇现场采访写成的纪实作品，词情并茂，可读可信，1999年出版后即引起轰动，并向英美德日等国输出版权，根据此书拍摄的纪录片也在多个国家的电视台播出。　　云南教育出版社《人与自然》编辑部推出的中译本，由优秀法语文学翻译家管筱明执译，文笔生动传神。向以色列水下摄影师伊塔玛·格林伯格女士直接购进了上百幅照片，通读编者精心添加的章节标题，更使译本拥有比法文原本更大的传播力。海洋世界梦幻乐园 K W L W 我所知道的 我想知道的 我学习到的 我还想知道的 《神奇的海豚奥利娜》阅读单 一、分析一下故事资料的来源。 序 号 故 事 内 容 资 料 来 源 1 关于奥利娜和阿比达拉亲密相处的内容 ●亲身观察 ● 2 关于奥利娜出生以后遇到的磨难（P15） ● 3 关于其它人与海豚的故事（P75） ● 二、海豚的智商很高，与我们人类相差无几。它们是充满智慧的动物。书中哪些情节反映了海豚的这个特点，请写下小标题（注上页码）。 三、搜集资料：了解海豚的生存现状，并写下来。想一想我们可以为它们做些什么？ 四、完成关于海豚的知识整理图。 书名：