第二届全国中小学.docVIP

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  • 2017-08-12 发布于河南
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第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计 天鹅的故事 学校:江苏省东台市实验小学 姓名:王敏 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生:□中学 (小学 2、学科:语文 3、课时:第2课时 4、学生课前准备: (1)学生预习课文 (2)搜索天鹅的有关资料 二、教学课题 1、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容,知道课文是从哪几个方面介绍小兴安岭的。 3、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 三、教学内容: ?内容分析: 从“单元教材”看,本组课文都是围绕“生命”、“团结”这一专题展开的,描写的是关于动物的生命意识带给人类的震颤,表现手法上突出了场面描写。从学情看,因为熟悉《丑小鸭》,学生对天鹅很有感情,易产生学习兴趣;此外,中年级的学生已具备了一定的品词析句能力,易于感悟故事内容,但对文本的进一步理解以及学法、写法的提炼,还需要教师的帮助与引导。 学情分析: 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过品味语言文字,抓三次叫声,启发想象、朗读感悟,仔细体会天鹅勇敢顽强、团结拼搏的精神,懂得生命会创造出奇迹。 3、引导学生积极主动地阅读,激发学生爱护动物的思想感情,体悟人与自然和谐共处的重要性。 教学重、难点: 重点:理解品读老天鹅带头破冰及全体天鹅热火朝天的破冰场面

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