思想品德八年级上册(人教版).pdf

1.什么是家庭？ 家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系合成的亲属生活组织。 2.家的特点是什么？ 家里有亲人，家中有亲情。 3.家庭关系的确立有哪几种情形？ ①依照法定程序结婚，组成的家庭——小两口结婚成家。 ②因生育导致的血缘关系结合成家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员。 ③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭——养子女与养父母成为一家人。 ④随父（母）再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。 4.家庭结构有哪几种类型？ ①核心家庭——由父母与未婚子女两代人组成的家庭。 ②主干家庭——由祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。 ③单亲家庭——父母中的一方与子女一起生活。 ④联合家庭——父母与多对已婚子女组成的家庭，或已婚同辈联合组成的家庭。 5.如何认识子女与父母的关系？ 在家庭关系中，最主要的是子女与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多 数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择，无法改变。我们与 父母的感情，是天然生成的最自然是一种亲情。 6.我知我家对我们有何要求？ 我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解，继承家庭的良好传统， 学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。 7.说说你家庭中好的家风和传统。 诚实待人，勤俭节约，喜欢读书学习等。 8.从父母为我们的付出中你感悟到了什么？ ①父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无 微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。 ②父爱母爱是世上至深至纯的爱，这种爱是无私的爱，永恒的爱，是无微不至 的爱，不求回报的爱。 ③我们要热爱自己的家，要孝敬父母，回报父母的养育之恩。 9.如何认识父爱母爱？ 父爱母爱是世上至深至纯的爱，这种爱是无私的爱，永恒的爱，是无微不至的 爱，不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻，父爱如山，往往深沉严格。 10.如何评析父母对子女的抚养教育的行为？ 父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是 当今道德和法律的要。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，就要受 到法律的惩罚。 11.为什么要孝敬父母？ ①父母赋予我们生命，抚育我们成长，为家庭和社会作出了贡献。 ②孝敬父母是中华民族的传统美德，是法律规定我们应尽的义务。 12.我们应怎样孝敬父母？ ①爱父母，心里想着父母，理解，关心父母 ②行动上帮助父母，为父母分忧 ③帮父母做些力所能及的家务事，如扫扫地，洗洗碗；努力学习，积极上进， 让父母高兴 13.与父母交往要讲究哪些艺术？ 赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动 感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。 14. 情景 正确做法 父母对你唠叨 尊重父母，理解父母对自己的关爱 因犯错被父母批评 主动认错，道歉；聆听批评，有则改之， 无则加勉 父母想打听你的情况 不隐瞒，敞开心扉 你提出的要求遭到父母的拒绝 换位思考，理解父母；与父母不必太计 较 自己有事要外出 事先与父母打招呼 自己出行在外地 及时向父母报平安 父母误会我们 耐心解释，与父母沟通；原谅父母，与 父母不必太计较 15.怎样扩大自己的人际圈？ ①认识闭锁心理的危害，保持积极开放的心态，敞开心扉，积极交往，开放自 我。 ②培养真诚，友好，善良，负责任等品德。 ③广交朋友，珍惜友情。 16.闭锁心理有何危害？ 封闭自己，只会使我们的“人际交往树轮”萎缩，使自己陷入孤立。 17.受欢迎的人具有哪些共同特征？ 诚实，友好，善良，负责任等品德，较强的沟通意识和沟通能力。 18.如何明智而谨慎地把握友情？或交友要注意哪些原则？或怎样才能获得真 正的友谊？ ①交友是一个平等互惠