航海英语试题的量化分析.pdfVIP

航海英语 航海教育研究!##(! 大证考试航海英语试题的 量化分析与整体语言教学 金 丽! （青岛远洋船员学院外语学院，山东青岛 ） !#$% 摘 要：通过对航海英语大证考试题的量化分析，提出通过该考试的基本标准，并论述了在航海专业英语的教学实践 中，整体语言教学理论和教学模式的应用对于提高学生的表达能力和整体英语水平的关键作用。 关键词：航海英语；船员适任考试；量化分析；整体语言教学 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） ’!(’ ) %##*+$!’!###!*##+*#, 题，占听力总分的,#/；第二部分是会话理解题， 一、引 言 占,#/；第三部分是短文理解题，占’#/。口语考 海船船员适任证书考试，简称大证考试，是国 试分别由朗读、口述和问答三个部分组成：第一部 家海事局根据其颁布的《中华人民共和国海船船员 分是朗读一篇 字以内的短文，要求语音、语调 !## 考试、发证和评估规则》（ 规则）由交通部主持的 -$ 等正确，占口语总分的!#/；第二部分是口述题， 全国性考试。航海英语是大证考试的必考科目，是 该题是话题式考试，给出话题和适当的提示，要求 学生通过大证考试的重点和难点。本文通过对大 考生在一定的时限内完成，占!#/；第三部分是问 证考试航海英语试题的量化分析，确定出量化标 答题，占 。听说考试同时考，各占 分， #/ %## # 准，并结合整体语言教学理论，探讨航海专业英语 分及格。听说考试是人机对话的方式，不论是听力 的整体语言教学，扭转以往填鸭式教学模式，使学 还是口语，总的时间是 分钟，但每个小题都有一 # 生从根本上掌握航海专业英语听、说、读、写的各种 定的时间限制。 技能，提高语言应用能力，以适应远洋船舶驾驶专 阅读考试也由三个部分组成，与根据 规则 +$ 业的现代化、国际化要求。 命题不同的是：第一部分，单选题从原来的 题增 ’# 加到 题，占阅读考试总分的 ；第二部分由英 + +/ 二、大证考试英语试题概要及其量化分析 译汉转换成关联题（即阅读理解题），词汇量由原来 大证考试从第 期（ 期是按 规 平均每套题的 多个增加到 多个，该部分占 !.*,- %*!’ +$