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九年级政治 复习资料 第一单元 承担责任 服务社会 第一课，责任与角色同在┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 什么叫责任（P5） 责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 责任的来源？（P6） 产生于社会关系中的互相承诺，来源于①对他人的承诺②分配的任务③上级的任命④职业的要求⑤法律规定⑥传统习俗⑦公民身份⑧道德原则。 不同的角色有不同的责任（P7） 我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每种角色往往都意味着一种责任。①子女——孝敬父母②学生——遵守学校纪律，完成学习任务③朋友——忠诚，互助，体谅④公民——遵纪守法，维护祖国的尊严和荣誉⑤社会成员——维护正义、热爱和平、保护环境。 承担责任的回报与代价（P14） ① 回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 ② 代价：承担责任不仅付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。这就是承担责任的回报与代价。 承担责任的重要性（意义）（P14） 是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 第二课，在承担责任中成长┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 如何维护国家利益（P23） 维护国家尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。 国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担责任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，实现中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。（当代青年的历史责任） 热心公益的意义（P24） 我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着对社会的责任，又帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升 榜样的力量是无穷的，我们的行动为他人树立了榜样。我们的一次行动会吸引众多关注的目光，一个倡议会得到众人的积极响应，有千万人与我们同行。 怎样做一个负责任的人（P27-28） 慎重许诺，坚决履行诺言。 当我们做错事时，勇于承认错误。 自觉承担责任，关心帮助他人。 第二单元 了解祖国 爱我中华 第三课，认清基本国情┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 我们是发展中国家，面临着机遇与挑战（P32） 当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 我国的基本国情（P34） 处于并将长期处于社会主义初级阶段。 初级阶段的特点（三点）（P34） 从总体上看，现阶段我国： 社会生产力水平比较低 科学技术水平、民族文化素质还不够高 社会主义具体制度还不完善。 我国的主要矛盾（P35） 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 我国的根本任务（P35） 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 初级阶段取得一切成就的根本原因（P35） 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。（+“邓三科”） 党的基本路线（P37） 领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。（即“一个中心，两个基本点”） ①为什么要以经济建设为中心（P38） 兴国之要，是党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求。 ②为什么要坚持四项基本原则（P38） 立国之本，是党和国家生存发展的政治基石。 ③为什么要坚持改革开放（P38） 强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。 改革开放以来的成就（P39） 举例：①1978年改革开放。②1999年陕西、西部大开发，③2000年，本世纪以来，④变化：改革开放以来政治，经济，科技，教育各举一例，⑤政治方面我们加快了一些具体制度的改革，使社会主义具体制度更加完善。如一国两制的提出，依法治国的提出。 为什么要坚持基本路线不动摇（P39-40） 发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都绝不能动摇。 正确处理改革、发展与稳定的关系（P40） 改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。 什么是民族区域自治制度（P42） 在少数民族聚居区建立