托一班第4周教学内容.doc

托一班第4周教学内容 日期：3月 17日-22日 语言 活动名称： 《猜谜语》 执教：范老师 活动 准备 幼儿用书《猜谜语》的故事图片。 奖励贴画若干。 活动 目标 引导幼儿能够准确地说出所猜物品的名称。 体验猜谜语的乐趣。 ? ? ? ? 活 动 过 程 教室出事故事图片，激发幼儿参与活动的兴趣。 教师：有一天，玲玲、莉莉和爸爸一起猜谜语。爸爸说了两个谜语让他们猜：什么东西水里游？什么东西天上飞？小朋友，你能帮玲玲和莉莉才出来是什么吗？ 教室带领幼儿一起玩猜谜语游戏。 教师：小朋友真棒！现在我们一起来玩更多有趣的猜谜游戏，看看哪位小朋友最聪明，猜出的谜底最多。小朋友猜对一个，就会的到一张漂亮的小贴画哦。 教师和幼儿共同游戏，引导幼儿体会猜谜游戏的乐趣。 教师小结 教师：今天在猜谜的游戏中有很多小朋友都的到了小贴画，希望那些没有得到小贴画的小朋友，今后要像得到小贴画的小朋友一样，学习更多的只是，这样才能变得更聪明。 数学 活动名称： 《顺数和倒数》 执教：唐老师 活动 准备 1、幼儿用书上的图片；2、小兔头饰和蘑菇图片若干；3、场地布置：在地上画三条平行线代替小河，将蘑菇图片放在线的一侧。 活动 目标 引导幼儿能够顺数和倒数3以内的数。 ? ? ? ? 活 动 过 程 教师引导幼儿翻看幼儿用书，引入教学主题。 教师：小朋友，你们看一看书上都有谁？ 教师：小朋友在做什么？ 教师带领幼儿一起顺数和倒数3以内的数。 教师：图上的小朋友边上楼梯边数1.2.3。大家和老师一起来唱数1.2.3。 教师和幼儿一起做“采蘑菇”的游戏，引导幼儿练习顺数和倒数3以内的数。 教师出示小兔子头饰，激发幼儿参与活动的兴趣。 教师向幼儿示范“采蘑菇”的方法。 教师：现在请小朋友仔细看一看，老师办成兔妈妈是怎么去“采蘑菇”的。 教师引导幼儿进行游戏。 幼儿在进行游戏的时候，教师要注意幼儿的安全，幼儿之间不要推挤。 科学 活动名称： 《柳树姑娘》 执教：范老师 活动 准备 柳树的图片 活动 目标 引导幼儿认识柳树，知道柳树的明星特征。 ? ? ? ? 活 动 过 程 教师有表情地朗读儿歌《柳树姑娘》，激发幼儿参与活动的兴趣。 教师：今天老师给大家朗诵一首优美的儿歌《柳树姑娘》。 教师出示图片，引导幼儿观察柳树特征。 教师：小朋友看一看，这棵柳树的特征。 教师：那我们给它起个名字，叫它“柳树姑娘”吧！ 教师：小朋友再看看柳树的叶子是什么样的？（细细长长的，像小船） 教师带领幼儿在操场玩游戏“小孩小孩真爱玩”，进一步让幼儿认识柳树。 教师：小孩小孩真爱玩，摸摸那儿，摸摸柳树，走回来。 健康 活动名称： 《圆圆变瘦了》 执教：唐老师 活动 准备 两个任务头像的手偶：同一个女孩，一胖一瘦。 活动 目标 引导幼儿知道饭前要洗手，养成从小讲卫生的好习惯。 ? ? ? ? 活 动 过 程 教师出示两个手偶，为幼儿将《圆圆边瘦了》的故事，引起幼儿兴趣。 教师：小朋友看看我右手拿的是什么？ 教师：请大家再看我左手的手偶。这个手偶与刚才的有什么不一样？ 教师根据故事内容对幼儿进行提问。 教师讲完第一遍故事后，对幼儿进行提问。 教师再讲一遍故事，提问。 教师小结 教师：圆圆因为吃饭之前不洗手，不讲卫生，所以肚子里长了蛔虫，小朋友可不要学她，吃饭之前一定要记得洗手。 教师组织幼儿讨论怎样才能做到讲卫生。 教师：小朋友在吃饭前要先做什么事情？ 教师：下朋友大小便后要做什么事情？ 教师：爸爸妈妈从菜市场买回来的水果能直接吃吗？ 社会 活动名称： 《春天到》 执教：范老师 活动 准备 幼儿用书相关图片 活动 目标 学说儿歌《春天到》。 了解春天的主要特征。 ? ? ? ? 活 动 过 程 教师出示幼儿用书图片，引导幼儿进行观察。 教师：小朋友，请你看一看，图片上都有什么？ 教师引导幼儿用语言描述图片，如“草地变绿了”“柳树发芽了”“花儿开了”“有漂亮的蝴蝶和小蜜蜂在飞”等等。 教师引导幼儿学说儿歌（春天到），进一步感受春天的气息。 教师先说一遍儿歌，引导幼儿认真地倾听、 教师：现在老师给小朋友读一手好听的儿歌，大家要竖起小耳朵，仔细地听！ 教师说儿歌，引导幼儿一句一句地跟读。 教师引导幼儿集体朗诵儿歌。 教师进行点评小结。 教师：小朋友真棒！我们今天学会了一首关于春天的儿歌，大家回家的时候，可以说给自己的爸爸妈妈听，让他们感受一下春天的美丽吧！ 美术 活动名称： 《金鱼吐泡泡》 执教：唐老师 活动 准备 1、吹泡泡用具一套；2、画有金鱼吐泡泡的范图一张；3、笔及幼儿操作材料，每人一张。（只有金鱼） 活动 目标 1、引导幼儿初步了解圆的画法，发展手部肌肉动作的灵活性；2、愿意参加绘画活动。 ? ? ? ? 活 动 过 程 教师吹泡泡，