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- 2017-08-12 发布于安徽
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第84课时 课题:复数的有关概念
一.教学目标:
1.使学生了解扩充实数集的必要性,正确理解复数的有关概念.掌握复数的代数、几何、三角表示及其转换;
2.掌握复数的运算法则,能正确地进行复数的运算,并理解复数运算的几何意义;
3.掌握在复数集中解实数系数一元二次方程和二项方程的方法.
4.通过内容的阐述,带综合性的例题和习题的训练,继续提高学生灵活运用数学知识解题的能力.
5.通过数的概念的发展,复数、复平面内的点及位置向量三者之间的联系与转换的复习教学,继续对学生进行辩证观点的教育.
二.教学重点:复数三角形式表示法及复数的运算法则,复数与实数的区别和联系。
三.教学过程:
(一)主要知识:
1.数的概念的发展,复数的有关概念(实数、虚数、纯虚数、复数相等、共轭复数、模);
2.复数的代数表示与向量表示;
3.复数的加法与减法,复数的乘法与除法,复数的三角形式,复数三角形式的乘法与乘方,复数三角形式的除法与开方;
4.复数集中解实系数方程(包括一元二次方程、二项方程)。
复数在过去几年里是代数的重要内容之一,涉及的知识面广,对能力要求较高,是高考热点之一。但随着新教材对复数知识的淡化,高考试题比例下降,因此考生要把握好复习的尺度。
从近几年的高考试题上看:复数部分考查的重点是基础知识题型和运算能力题型。基础知识部分重点是复数的有关概念、复数的代数形式、三角形式、两复数相等的充要条
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