“与其p,不如q”格式的语义关系新探.pdfVIP

《语文研究)2008年第4期 (总第 109期) “与其P，不如 q”格式的语义关系新探 李会荣 (上海师范大学 对外汉语学院，上海 200234) 摘 要：复句 “与其p，不如 q”的语义关系是：在表达主体看来，“P不如q”或 “q比P好”。句式本身并无 “择q弃 p”的选择关系，因为q最终是否会被选择只有依靠语境才知道 ，而无法从这一句式得知。 关键词：比较；表达主体；比较主体 ；行为主体 中图分类号：H146．3 文献标识码：A 文章编号：1000—2979[2008)04—0021—04 0引言 话的人。比较主体是对 P和q这两个命题进行比较，并且认 关于 “与其P，不如 q”①这一格式的语义关系，前辈时贤 为P不如q，同时可能会建议行为主体 “选q弃p”的人。行为 都有过讨论 ，一般认为它是一种选择关系，即“择 q弃P”的择 主体就是执行选择行为的人，即最终来决定选q还是择 P的 优关系。如邢福义(2001)认为 “与其 P，不如q”属于择优推 人，所以我们也称之为 “选择主体”。 断句式 ，整个句式是 “择 q弃P”的优选关系，“不如 q”才是句 1．1从 “与其P，不如 q”格式中三个主体的关系看这一格 式表意的重心所在 ，“与其 p”则是帮助推出正意所在的否定 式的语义关系 性单位 ，带有对事情作假定性估量的语气。沈家煊(2003)也 在 “与其p，不如 q”中，表达主体、比较主体和行为主体 持相同看法，认为 “与其 P，不如q”这类复句，是一种择优句 常常呈现出不同的交叉关系，下面分类来讨论。 式 ，待选择的两个命题P和q按一般的事理应该是q优于P。 1．1．1一般来讲，表达主体、比较主体和行为主体是不 也有学者把 “与其P，不如q”和 “宁可P，(也)不q”句式进 同的。但在这一句式中，表达主体和比较主体常常合二为 行分类对比讨论。如刘月华(2001)认为 ，“与其……，不如 一 ， 因为 “与其p，不如q”是用来陈述表达主体对P和 q进行 … … ”和 “宁可……，也(决)不……”一样都是取舍复句 ，两个 比较而得的结果。如 ： 分句表示不同的事物，说话者决定取一舍一，其中 “不如”分 (1)小伙子应该向读者建议 ，与其读被 阉割的作 家的被 句和 “宁可”分句都是取项。周有斌 (2004)~从理论上把 “与 阉割的小说，不如组织大家每人撒一泡尿酿红高粱酒。(王 其A，不如B”分为四种类型：AB两好、AB两坏、A好B坏、A 蒙 初《春回旋曲》) 坏B好，并认为只有 “A坏B好”型不能转换为 “宁可 B，也不 (2)这里，我想奉劝他们几句，如果想改变自己的社会形 ’。 杨江(2006)把 “与其 P，不如 q”和 “与其 P，宁可 q”看作 象，与其挥万金于吃喝和 “搓麻”上，倒不如解囊于文化消费 一 个句式—— “与其”句式，他认为 “与其”句式在成句之前有 或赞助文化发展。(人《民日报)1995年02月02日) 六种语义类型：p-,q两利，p-,q两害，p-,q各有利害，p、q无所谓 在例 (1)中，表达主体和比较主体都是 “说话人”，而选择主体 利害，P害q利，P利q害。而在成句之后 ，则只有 “q优于P” (行为主体)则为 “小伙子”和 “读者”。小伙子是否会听从表 的语义关系。这实际上也是肯定了 “与其 P，不如 q”是 “择 q 达主体的意见而向读者建议我们无法得知 ；如果小伙子建议 弃p”的择优关系。 了，读者是否会听从小伙子的建议来选择后者，我们同样不 而我们通过对大量语言事实的考察发现 ，“与其 P，不如 得而知。例(2)中，表达主体和比较主体都为 “我”，“我”只是 q”句式本身并无 “择 q弃 P”的选择关系，q最终是否会被选 建议行为主体 “他们”选择 “解囊于文化消费或赞助文化发 择只有依靠语境才知道，这一句式本身并不能提供。下面结 展