上半年教育督查汇报材料.doc

墨江哈尼族自治县教育局2010年上半年 教育工作汇报 （2010年8月13日） 尊敬的督查组： 上午好！ 2010年上半年教育工作在县委、政府的高度重视和正确领导下，在上级主管部门的帮助指导下，以邓小平理论、“三个代表”、“十七大”精神为指导，以学习实践科学发展观活动为契机,以和谐发展为主题，质量为中心；以巩固提高“两基”为重点；以教育综合体制改革、师资队伍建设、优化资源配置和推进素质教育为主线；以改革为动力，发展为目标，深化教育体制改革，切实把教育摆在优先发展的战略地位，为墨江经济社会的和谐发展奠定良好教育基础。现将上半年工作开展情况向督查组领导作如下汇报： 一、教育基本情况 全县共有小学74所，其中中心完小18所，村完小5所，初小51所，共有641个教学班，在校学生22271人；初中14所，有247个教学班，在校初中生12272人；有完全中学1所，普通高中1所，在校高中生3393人；职业高级中学1所，在校生1105人；有县级幼儿园1所，民办幼儿园6所，学前班62个，入园（班）幼儿3289人；2009年小学适龄儿童入学率99.8%，小学生辍学率0.19%，残疾儿童入学率90.38%；初中毛入学率103.8%，初中生辍学率0.49%；残疾少年入学率100%；全县1949年10月1日后出生、年满15周岁以上的青壮年233200人，其中非文盲数为23250人，非文盲率为99.71%。全县有公办教职工2945人，专任教师2600人，小学教师学历合格率97%，初中教师合格率97.81%，高中教师合格率95.79%。全县小学有校舍面积162956平方米,D级危房面积为62128平方米，危房率为38.13%，生均校舍面积7.31平方米；初中校舍面积86471平方米，D级危房面积21281平方米，危房率为24.61%，生均校舍面积7.21平方米。 二、上半年工作开展情况 （一）县委政府高度重视，把教育摆在优先发展地位 县委、政府高度重视教育发展，历来把教育摆在优先发展的战略地位。一是加强对教育综合改革的领导。2010年是教育综合改革全面推开之年，为加强对教育综合改革的领导，保障教育综合改革的顺利进行，根据《中共墨江县委 墨江县人民政府关于深化教育综合改革工作的实施方案（试行）》（墨发〔2009〕4号）文件精神。县委、政府召开2010年全县教育工作暨教育综合改革启动视频会议，县长对全县教育工作及综合改革推进工作进行了全面的安排和部署。二是兑现教育教学质量奖。县委政府兑补2009年教育教学质量奖50万元，进一步调动了广大教职工的积极性、主动性、创新性，彰显教育优先发展的战略地位。三是人大常委会听取教育发展专题汇报。今年人大深入基层认真调研了教育综合改革工作和集中办学工作，并在2010年5月27日召开的县十四届人大常委会第十四次会上听取教育综合改革工作和学校集中办学情况的专题报告。 （二）夯实“两基”成果，推动基础教育全面发展 坚持“两基”工作重中之重不动摇，认真贯彻《义务教育法》，全面落实基础教育“在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理、以县为主”的管理体制。一是召开“两基”迎国检动员会。我县的“两基”工作，通过三年的巩固提高，于2009年 5月顺利通过“两基”年检复查验收。为进一步做好“两基”迎国检工作，县人民政府于6月12日召开“两基”迎国检工作动员会，从三个方面部署和安排了全县“两基”迎国检工作。为进一步贯彻落实省、市、县“两基”迎国检工作会议部署及要求，结合《墨江哈尼族自治县人民政府办公室关于印发“两基”迎国检工作实施方案》（墨政办发〔2010〕79号）文件精神，县教育局于6月20日召开由全县各乡（镇）中小学、县直属学校校（园）长、教育研究中心主任及教导主任（教务主任）、成教专干等110余人参加的“两基”迎国检工作业务培训会。二是积极做好贫困学生资助工作。根据《墨江县人民政府奖助优秀贫困学生管理暂行办法》的规定和《中共墨江县委 墨江县人民政府关于深化教育综合改革工作的实施方案（试行）》文件精神，现在正在积极办理审批工作，推进贫困生资助工作创造良好环境。三是协助香港嘉里集团郭氏基金会做好教育助学项目资助活动。此次活动资助面广，覆盖了全县义务教育阶段所有中小学，共遴选资助300名孤残贫困中小学生，每人500元，合计资金15万元。四是扫盲工作和科学技术培训相结合。扫盲工作坚持“一堵、二扫、三提高”的方针，把扫除青壮年文盲和成人实用技术培训工作有效结合在一起，积极做好实用技术培训工作，为农村科学技术的推广夯实基础，促进社会主义新农村建设。 （三）进一步调整学校布局，优化教育资源配置 为进一步优化教育资源配置，继续加大校点布局调整和集中办学工作。根据 “宜并则并、需增则增”的原则，按照高中向城（镇）集中、初中向乡（镇）集中、小学