成熟的爱.pptVIP

父母与孩子之间的 有一个婴儿即将出生 …… “为什么我在那儿会那么小、那么无助呢？” “在所有的天使之中，我已经选中了一个给你，她将会等待你、照顾你。” “在天堂我除了歌唱和微笑之外什么都不做。这些是我快乐所需要的！” “你的天使每天将会为你歌唱和微笑。你将会感受到你的天使的爱，你会感到快乐。” “如果我不懂他们说的语言，当人们对我说话的时候我怎样才会理解呢？” “你的天使将教会你语言中最美丽和最甜蜜的词语，带着最大的耐心和关怀，你的天使将教会你怎样说话。” “我听说地球上有坏人，谁会保护我呢？” “你的天使将会保护你，甚至是冒生命的危险！” “上帝啊，如果我现在将要离开，请告诉我我的天使的名字！” “你的天使的名字并不那么重要，你可以简单的叫她‘妈妈’。” 当年唐山大地震…… 　在这静谧的时刻，忽然传来天崩地裂的声响…… 　　一天一夜…… 　　绝望的母亲这时触摸到毛衣针，心里猛地一动…… 　　一周之后…… 　　年轻的母亲为孩子流尽最后一滴血奶…… 父母与孩子之间的爱 弗罗姆 　　同是以父母与孩子间的爱为主题，本文与你以前所看过的文章相比，有何特点？ 　　——以前的课文形象生动，感情炽烈，多用真实的细节或生动的形象来表现深切的感受，本文要理性的多。 著名的德国（后加入美国籍）精神分析学家、社会学家和哲学家 精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物 长期研究马克思主义和弗洛伊德主义 主要著作有《爱的艺术》《心理分析和伦理学》等，内容广泛，涉及当代西方哲学、社会学、精神病学、心理学、伦理学等诸多学科。 弗罗姆: 对象：母亲、父亲、孩子 解题 父母与孩子之间的爱 内容： 爱 理清脉络 体验母爱 感受父爱 完善自身 （1-3） （4-7） （8-10） 阅读一、二部分，回答下列问题。 问题一：母爱与父爱分别有那些特点？ 问题二：母爱与父爱有哪些不同？ 问题三：母爱与父爱有哪些积极性与消极性？ 问题四：比较分析，说说两者差别的原因。 母爱——童年时期 父爱——成长时期 母爱——被人爱、无条件 父爱——通过努力、有条件 时 间 能 力 ①无条件。祝福、和平，不用为此努力。 ①有条件，需要努力，顺从是最大的道德。 特点与区别 优缺点 ①伟大，渴求。 ①努力，受自己控制和支配。 母爱 父爱 ②自然世界。故乡。大自然、大地和海洋。 ②思想世界。法律、秩序、纪律等。 母爱 父爱 ②不需努力，无需赢得。 ②必须努力，否则会失去。 弗罗姆观点 爱不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的艺术。 能力 问题五：什么样的爱才是成熟的爱？ 我爱你，因为我需要你。 我需要你，因为我爱你。 不成熟 被动 成熟 主动 阅读最后一部分，思考： 问题六：如何完成成熟的一生？ ①他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。 ③成熟的人，他就是自己的父母，学会自立。 ④把母亲的良知建筑在爱的能力上，把父亲的良知建筑在理智和判断力上。 ②树立起两个形象。 父母与孩子之间的爱 体验母爱——无条件、自然 感受父爱——有条件、思想 完善自身——自己的父母 递 进 时 间 能 力 合作探究 通过本课两种爱的对比，弗罗姆为我们指出了成熟的爱的标准，在我们以后的人生道路上，我们该如何去实践这两种爱，又如何去成就完美人生呢？ 爱的途径——努力和奋斗 爱的内涵——爱他人，爱自己 爱的升华——珍惜情感，感恩 一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的理论专著 爱是一种主动的能力，爱和其他艺术一样，是可以而且应该学习的 自1956年问世以来已经被译成二十多种文字，至今畅销不衰 《爱的艺术》 如果没有爱他人的能力， 如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人， 那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 每个人都可以问问自己， 你确实见过多少真正有能力爱的人呢？ 《爱的艺术》前言 本文是属于议论文，　　课文主要阐述了怎样的观点？ 　　——阐述父爱和母爱的本质，并比较它们之间的区别，父爱和母爱共同促成了人的成熟。 母 爱 的 特 点 : 母亲代表自然世界，是我们的故乡，是大自然，大地和海洋 母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感 母爱是无条件的 积极面：是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴求的。 消极面：不能用努力去换取，而且根本无法赢得。 父 爱 的 特 点 ： 父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界 父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心 父爱的原则是：我爱你，因为你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你