备课纪要 第11周.doc

备课纪要 第11周 主持人 彭琦 主备课人 彭琦 记录上传人 彭琦 本 周教学 反 思 目标达成情况 1、完成了第11周的教学内容——第五单元“三角形”，各项教学目标顺利达成。 2、备课组开始研究、讨论、制定四年级第二学期学业考查标准。 3、本周五召开小学部家长会。 进度完成情况 任务完成情况 检测作业反馈 学生意见反馈 成功经验推介 信息收集交流 其它教学反思 本次教学研 究 学校任务传达 备课组集体研究、讨论了“三角形”的教学方法： 彭琦：准确把握本册关于“三角形的认识”的教学目标，加强对图形之间的关系的认识； 罗顺安：重视实践活动，让学生在探索中获取知识，促进教学中的数学交流； 刘娴娟：注重教具、学具和现代教学手段的运用，加强教学的直观性。 课程标准要求 考点知识增减 资料仪器教具 命题内容要求 学案内容要求 备课组研究课 培优补差安排 下 次备课 安排 主要 教学 内容 小数的加法和减法 主备课人 彭琦 任 务 分 解 序号 具体任务 任务承担人 1 准备课件、挂图等教具。 罗顺安 2 准备实物图片、磁它、计算器等学具。 彭琦 3 编写练习及作业设计。 刘娴娟 4 5 节次 (年级） 课题、课型、教学目标 课后作业 或课后活动 下 周 课 时 安 排 课题 三角形的内角和的练习课 课型 要素 组合 限时 《检测单》第36页 教学目标 1．学生理解并掌握三角形的内角和是180°的结论。 2．能运用三角形的内角和是180°这一规律，求三角形中未知角的度数。 3．培养学生动手动脑及分析推理能力。 自选 课题 图形的拼组（一） 课型 要素组合 限时 《检测单》第37页 教学目标 1．2． 3． 自选 课题 图形的拼组（二） 课型 要素组合 限时 《检测单》第38页 教学目标 1．2． 3． 自选 课题 三角形的复习 课型 要素 组合 限时 《检测单》第39页 教学目标 1．2． 3． 自选 课题 第五单元检测 课型 要素 组合 限时 教学目标 1．2． 3． 自选