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授课教师：沈俊 班级：七5班 课题 排球：正面双手垫球 学习目标 ? 1、学生能够了解正面双手垫球在比赛中的作用，掌握正面双手垫球的方法。 2、通过 分组学习的过程，学生能够掌握自主学习和互助合作学习的方法。发展学生的协调、灵敏等身体素质。 3、使学生在自我感受，自我激励和相互合作中积极参与，大胆探索，大胆尝试，使每个学生都能体验到成功的乐趣 教 学 内 容 1、复习双手自垫球 2、一抛一垫 3、正面双手垫球 器材 排球39个 重点 难点 重点：垫球的正确手型，击球动作 难点：身体协调用力和对球的控制能力 教?????学?????过?????程 结 构 教 学 内 容 教 师 指 导 组织形式与要求 情 绪 导 入 1、师生问好 2、导入本课内容。 1、出示本课目标及要求。 2、语言激发学生。 1、认真听讲明确目标。 2、情趣振奋，提高兴趣。 组织：如图《一》 科 学 热 身 队列队形： 沿场地行进 蛇形行进 8字行进 螺旋形行进 二、游戏：疯狂躲避球 规则：分4队，每队8-10人，每队4个排球，教师宣布游戏开始后，每队在规定区域跑动躲避对方的球，如被对方球碰到，则该队员出局；若本方队员接到对方的球，可复出一名队员。直到有一方队员全部被击出局。 1、组织学生分组。 2、讲解游戏方法 3、提示学生随音乐节奏变化来切换走和跑的形式 4、强调注意安全 5、阶段评价。 1、听老师讲解游戏方法、规则 2、积极参与比赛，共同商讨制胜方法。 3，遵守规则。 4、注意安全。 组织：如图 合 作 探 究 任务一：复习自垫球 （1）两人协作复习垫球手型与垫球位置及准备姿势 （2）听教师的口令复习自垫球动作 （3）一人固定练习者击球高度，练习的同学将球垂直方向击出，并原地接着球 任务二：一抛一垫 （1）两人一组：一抛一垫 垫球方向：先来球方向，再垂直方向。 （2）两人一组：抛球同学不动，垫球同学连续击球3——5次或更多后原地接着球 任务三（提高任务）：两人对垫球 先距离3米远，随之逐步增加两人的距离。 组织： 1、讲解练习方法及动作要领。 2、组织游戏并分组 ? 要求： 1、组织学生根据任务单合作学习。 2、强调要求，提示小组共同探讨 3、巡回指导 4、组织学生展示 5、引导学生相互鼓励与自我鼓励 6、调拨技术要点 7、阶段评鉴 ? 组织： 1、按照要求迅速找到自己的同伴。 ? 要求： 1、根据要求与同伴积极练习，相互观察，讨论 2、一起归纳动作要领，与同伴认真练习 3、积极参与展示，相互鼓励 4、一抛一垫能够准备垫至抛球者的头部上，可逐渐加大距离。 5、两人对垫能够连续准确达到5次以上，可逐渐加大距离 游 戏 竞 赛 1、垫球竞赛。 教师将学生分成4人一组，每人垫满100个为完成任务 （每轮每人只能垫1次，球落地或出圈将视为本次垫球失败），比比哪一组完成的速度比较快。 1、示范、讲解游戏方法，提出要求 2、组织学生分组，进行比赛 3、强调安全 4、阶段评价 1、根据规则进行比赛。 2、互相鼓励，团结协作，共同竞争 3、讨论致胜方法 4、注意安全 组织： 各小组自选场地，组与组之间分开2-3米距离。最先完成的小组跑到老师面前集合。 身 心 恢 复 1、放松小游戏 2、师生总结 3、收拾器材 1、同学生一起做游戏。 ? 2、交流本课的体会 3、宣布下课。 1、相互交流畅谈合作的快乐。 2、协助教师整理器材。 组织： 四队横队