人教版数学高三年级《直线与圆锥曲线的位置关系》教学设计[精品].docVIP

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  • 2017-08-12 发布于河北
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人教版数学高三年级《直线与圆锥曲线的位置关系》教学设计[精品].doc

8.4 直线与圆锥曲线的位置关系 ●知识梳理 本节主要内容是直线与圆锥曲线公共点问题、相交弦问题以及它们的综合应用.解决这些问题经常转化为它们所对应的方程构成的方程组是否有解或解的个数问题.对相交弦长问题及中点弦问题要正确运用“设而不求”.涉及焦点弦的问题还可以利用圆锥曲线的焦半径公式. ●点击双基 1.过点(2,4)作直线与抛物线y2=8x只有一个公共点,这样的直线有 A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 解析:数形结合法,同时注意点在曲线上的情况. 答案:B 2.已知双曲线C:x2-=1,过点P(1,1)作直线l,使l与C有且只有一个公共点,则满足上述条件的直线l共有 A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 解析:数形结合法,与渐近线平行、相切. 答案:D 3.双曲线x2-y2=1的左焦点为F,点P为左支下半支上任意一点(异于顶点),则直线PF的斜率的变化范围是 A.(-∞,0) B.(1,+∞) C.(-∞,0)∪(1,+∞) D.(-∞,-1)∪(1,+∞) 解析:数形结合法,与渐近线斜率比较. 答案:C 4.过抛物线y2=4x焦点的直线交抛物线于A、B两点,已知|AB|=8,O为坐标原点,则 △OAB的重心的横坐标为

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