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- 2017-08-12 发布于广东
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5.1 生命宝贵 1.为什么说生命世界美丽神奇? 2.人类和自然界的关系如何? 3.我们应该怎样对待大自然? 4.如何理解人的生命的独特性? 5.我们应该怎样珍爱生命、善待生命? 6.你是怎样看待生命的? 7.观点: a.生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人。 b.人是生命发展的最高阶段。 c.每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命相互依存、相依为命。 d.人的生命具有独特性。 8.常识:我们要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观,养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。 5.2 感受青春 1.了解青春的喜悦和烦恼 2.怎样珍惜青春,做青春的主人? 3.我们可以通过哪些途径开放自己的心灵世界? 5.3 人生多彩 1.人与其他动物的区别主要是什么? 2.我们应该怎样探索人生的意义? 3.我们中学生怎样充分利用有限的今天? 4.人生价值是怎样体现的? 5.为什么说劳动创造是人生价值的源泉? 6.为什么说劳动创造能使人生得到不断完善? 7.劳动创造有何重要意义?(三个方面 P23) 8.观点:劳动创造是人生价值的源泉,创造的成果是评价人生价值的重要标准。 6.1 直面挫折 1.了解挫折的含义、挫折感的产生。 2.为什么说人生难免有挫折? 3.挫折的两重性是什么? 4.面对挫折有什么不同态度?它们分别产生什么后果? 5.怎样培养战胜挫折的心理素质? 6.应对挫折有
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