与三角有关的数列求和问题解法探析.pdfVIP

2012年第 4期 中学数学研究 37 与三角有关的数列求和 问题解法探析 广州市广东广雅中学 (510160) 徐广华 2011年高考安徽卷理科第18题，文科第2l题 ： 法求和，再由和差化积公式：cos 一co =一2sin 在数 1和 100之间插入n个实数，使得这n+2个数 sin ，得 n sinkOsin导)=一≥(c。s 构成递增的等比数列，将这n+2个数的乘积记作 ， 再令a =lg ，n≥1． 一 c。s 导)=sin n竽，因此当sino2 (1)求数列 {a}的通项公式； (2)设 b=tana ·tana川 ，求数列 {a}的前n ≠0，即0≠2m~r(m∈z)时，s=∑sinkO= 项和 S． ． n+ 1 ． 凡 简解 ：(1)a =n+2(n∈N )．(过程略) sin— 一 6Isln_l (2)由(1)知，b =tan(n+2)·tan(n十3)，n — — — — 三 ；当0=2mTr(m ∈z)时，显然有S 舢 “ ≥ 1．由tanl= tan[(n+3)一 (n+2)]= = 0． 1 tann 3 tan 2 ，得 tan(n+3)· + ( + ) · (n+ )’。 … ‘、‘‘ ‘ 评注：在人教A版必修四第三章 《三角恒等变 t ( +2)： 一1，所 以， 换》的第二节 《3．2简单的三角恒等变换》中，将 旧 n 教材中的 “积化和差”、“和差化积”这8个公式以例 S = ( 业 盟 ．1) 题或习题的形式出现，不要求记忆，但要求学生会证 明，会利用这些公式进行简单的三角恒等变换，因此 tanfn+3)一tan3 = — — ——■—— ——一 一 n． 可以在试题 中以参考公式出现，就没有超纲之嫌． tanl 评注：本题考查等比和等差数列、对数和指数的 这里，{n是公差为0的等差数列，求数列{sinnO}的 运算、两角差的正切公式等基本知识，考查灵活运用 前n项和，方法是先将 sinnO乘以sin ，再除以sin 基本知识解决问题的能力、创新思维能力和运算求 解能力． 导(其中0是公差的一半)；推广到一般，若数列 特另0是第(2)问，表面上看属于数列求和问题， 但考查的不是常见的错位相减法求和，也不是常规 {an)是公差为d(sin ≠0)的等差数列，求数列 的裂项相消法求和，而是巧妙地将数列与三角融合 {sina)的前n项和，其一般方法是先将 sina乘以 在一起，解题思路与策略有一定的隐蔽性．命题不 落俗套，构思精巧，能力立意，重在思维，回归到课本 sind／2，再除以sin ，利用积化和差公式，变形为： 中三角基本公式的变形运用，体现了扎根于教材的 sina sind／2 ． 适度合理创新，避免了解题