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中国人地位获得研究的回顾与评述米 高 玉 玲 f华 中科技大学社会学系 湖北 武汉 430074) 摘 要 ：地位获得状况是判断代际社会流动开放性的重要依据。回顾 了中国人地位获得研 究的相关成果 认为在个体主义取 向上 、现有研究对改革进入 中期以后的地位获得趋势尚有较 大分歧 ：在结构主义取向上 ．制度与非制度机制与地位获得开放性的关系还需进一步澄清 基于 对计划经济时期遗 留下来的条块分割和改革所引发的社会分化的认识．文章认为具体化应该是 破解地位获得研究矛盾性结论的关键 关键词：社会流动 ；地位获得 ；机制 中图分类号 ：C912．2 文献标识码 ：A doi：10．3969~．issn．1665～2272．2015．O1．035 “地位获得”是代 际流动研究 地位获得模型是否适用于 中国社 且不仅仅是职业地位。基于此 ，他 的重要范式。该范式的开创者布劳 会 ，以及它需要做怎样 的修正 ；第 们将单位地位操作化为 “国有与非 和邓肯 ，通过路径分析方法 ，建立 二是 1978年开始 的改革对中国人 国有 ”．并运用于 1985年在天津的 了个人社会地位与先赋性 因素和 的地位获得有何影响。 调查 中，结果表 明，父亲单位地位 自致性因素 间的因果关系 ，并证实 1．1 地位获得模型的试用及修正 的传承关系是非常强的，工作单位 了美 国社会代际流动的开放性特 中国人地位获得研究最先来 部 门的确是 中国城市社会分层 的 征 。 自国 外 学 者 。 白威 廉 (William 重要准则。 新 中国成立后 的社会变迁引 Parish)利用在香港收集到 的样本 ， 模型的试用与修正对 中国人 起 了国内外学者的广泛关注 。其 运用地位获得模型，对 中国城市居 地位获得研究有两个贡献 ：一是确 中，对 中国人地位获得的研究是其 民从 1930年 1978年 的五个代 际 定 了转型期 中国人地位获得 的两 中的重要方面。本文将从早期的理 群体是如何获得教育、职业和收入 个 向度 ：职业地位和单位地位 。二 论争论入手 ，分别从个体主义和结 的进行 了分析 ，结论认为 ，文化革 是细化 了改革前 中国社会 的平 构主义两种研究视角 ，对 中国人地 命将 中国从一个革命后 比较平等 (均)等化特征 ，即平等更多的体现 位获得研究进行系统回顾 ，并在此 的结构推 向几乎是 “非阶层化”的 在同类型单位内部 ，不同单位问的 基础上 ，对后续研究提 出展望。当 大平均主义的结构 这表明在子代 分层状况 明显 ，父代的影响主要通 前 ，在公众媒体 日益关注 “阶层 固 教育和职业获得方面，父亲社会地 过单位地位得 以传承。 化”、国家 日益关注社会资源和社 位的影响微乎其微 。 1．2 市场转型与权力维系的争论 会机会 的公平配置 的背景下 ，对已 以 “职业获得 ”代替 “地位获 随着改革 的发轫及推进 ．从计 有文献 的系统 回顾将增进对 中国 得”的布劳一邓肯模型在中国适用 划经济向市场经济的转型对 于地 人地位获得状况 的了解 ，并为进一 吗?林南和边燕杰认为 ，与资本主 位获得 的影响成为学界关注的新 步的分析社会机会 与社会资源 的 义市场经济 以职业地位为资源分 议题。倪志伟 (Victor Nee)的市场 分配奠定基础。 配 的标准不