中原工学院信息商务学院关于举办第七届大学生职业生涯规划大赛的通知.docVIP

中原工学院信息商务学院 关于举办第七届大学生职业生涯规划大赛的通知 各部门： 为在大学生中深入推广职业生涯规划理念，帮助他们进一步掌握职业生涯规划的基本方法，培养就业自助意识和自强精神，定于201年月至月举办第届大学生职业生涯规划大赛。现将有关事项通知如下： 一、大赛的主题和组织 （一）大赛主题： （二）组织机构 1．主办单位：、、。 2．单位：。 ．大赛组委会：由主办单位、单位等共同组成，负责大赛的领导、统筹决赛的组织、实施工作；各负责的组织、实施工作。 二、大赛安排 （）大赛形式 本届大赛分为、评审工作由大赛组委会组织专家开展。（）时间安排 1．月日月日：/jixun/）注册，并进行职业规划测评，各系部大一学生进行测评情况将作为大赛优秀组织奖评选条件之一。 2．月日月日：比赛阶段。完成职业规划书的撰写，月日各，并推荐名选手参加3．月日月日：阶段。比赛由制定评分标准和比赛规程。名手进入下一轮比赛。 4．月：阶段。．月：将评选出、二等奖、三等奖、最佳组织奖等系列奖项（）大赛系列活动内容 1．职业生涯规划专题讲座 自主组织企业人力资源、毕业生就业指导等业内专家，结合自身情况开设关于大学生职业规划、职场技能的专题讲座，推广职业生涯规划的理念。职业规划书的2．就业实践 三、奖项设置（见附件） 四、有关要求 1．各要精心组织以大赛为契机，大力推动学校职业发展教育的开展和普及，帮助学生转变就业观念、明确职业目标。尤其要鼓励毕业生树立信心，引导和鼓励他们面向基层就业、创业，学校就业工作的稳步开展。 2．各要认真内宣传，充分发动、的力量，广泛动员学生参加比赛。做好参赛选手的报名选拔工作。 附件1： 全院总决赛各竞赛环节评分标准 每个竞赛环节打分，都是去掉一个最高分和一个最低分，算出平均分即为选手本环节得分。各阶段选手总分由各环节实际分数相加计算得出。 （一）书面作品（共35分）。注意淡化文学性和艺术性。作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。（作品要求A4纸黑白正反面打印） 1.个人职业生涯规划书（25分） （1）职业规划设计的完整性(10分)。作品内容要求真实、完整,分析透彻,主要包括自我认知、职业认知、职业目标、实施路径、评估调整、职业道德等方面。 （2）职业规划设计的科学性(6分)。要基本体现人职匹配的思路，目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际，不主观臆想，科学合理。 （3）职业规划设计的操作性(6分)。作品要求思维缜密，目标明确，分析有深度，可操作性强，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（大学至毕业后五年）目标规划，分析要具有说服力。 （4）职业规划设计的逻辑性(2分)。作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。 （5）职业规划设计的创新性(1分)。创意新颖，充分体现个性而不落俗套, 文如其人，充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。 2.《职业生涯人物访谈报告》（10分） （1）内容的完整性（5分）。报告是否按照要求，真实、完整，包括目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介等。 （2）分析的科学性（4分）。报告的分析是否准确，是否结合生涯规划基本理论，包括发现的问题分析、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的思考等。 (备注：以上文字在2000字左右)。 （3）《职业生涯人物访谈记录》（1分）。是否提供访谈清单（包含10个以上访谈问题），访谈内容记录是否详实等。《职业人物访谈记录》作为《职业生涯人物访谈报告》的附件。 （二）现场PPT展示及评委问答（45分） 1.表达的完整性(10分)。PPT展示能够准确表达作品内容，准确把握职业规划设计的核心和关键。 2.言语表达力(9分)。选手必须脱稿陈述，普通话要标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁。 3.PPT效果及控时能力（7分）。PPT内容重点突出，信息量大，制作精美，体现出一定水平，选手展示按照时间规定，不延长、不提前。PPT展示5分钟，评委问答2分钟。 4.应变能力（7分）。选手回答评委问题内容较为准确，有自己的观点，语言流畅，表达简明、清晰。 5.展示表现力(7分)。现场表现形式创新，表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。 6.仪态(5分)。着装得体，能体现职业特征。仪态端庄、大方、美观。 （三）职业角色情境模拟（20分） 1.角色（4分）。围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手须扮演本人规划作品中的目标职业角色。选取角色要恰当，适合自身条件，有助于表现本人职业规划的可行性。可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。 2.情景（8分）。选手自编时长4分钟以内的短剧。情景构思要合情合理，生动巧妙，有矛盾冲突，有丰富的故事情节。 3.表演（8分