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中学生学习策略量表及应用.doc
中学生学习策略量表(LASSI-HS)
你的学号 性别 年级 学校
[指导语]这是一份学习策略量表,帮助你尽快了解自己在学习中策略的使用情况。本问卷共有76个和你学习有关的句子,你要做的是,阅读每一个句子,然后根据你的实际情况,按以下标准,在右面的数字上画圈。答案无对错之分,请尽快、如实作答,切勿遗漏!
广东教育学院教育系
非常不符合——虽然并不是完全不符合,但对你来说这样的情况极少,请选1。
较不符合——通常来说你不是这样,请选2。
有点符合——大约有一半的时候是这样,请选3。
比较符合——通常来说你是这样,请选4。
非常符合——虽然并不表示你总是这样,但对你来说极大多数时候是这样,请选5。
非 较 有 较 非
常 不 点 常
不 符
符 符 符 符
合 合 合 合 合
1.我担心我的功课不及格 1 2 3 4 5
2.我能分辨得出老师的讲课内容哪些比较重要,哪些不太重要 1 2 3 4 5
3.我感到很难按学习计划进行学习 1 2 3 4 5
4.课后我浏览笔记,帮助理解老师讲课的内容 1 2 3 4 5
5.只要能找到工作,我并不在乎我中学能否毕业 1 2 3 4 5
6.上课时,我会想起其它无关的事情,没有听老师讲课 1 2 3 4 5
7.我会利用课本中的标题、黑体字等来帮助学习 1 2 3 4 5
8.听课时,我会努力找出老师的讲课要点 1 2 3 4 5
9.我会因为得低分而感到泄气 1 2 3 4 5
10.我按时完成所有的作业 1 2 3 4 5
11.约会、与父母斗气等校外的事情使我没有做功课 1 2 3 4 5
12.做功课时,我不是只随便看看,而是深入思考,
考虑哪些比较重要 1 2 3 4 5
13.即使学习材料枯燥乏味,我也能坚持,直到完成功课 1 2 3 4 5
14.我并不很清楚我的学习目的 1 2 3 4 5
15.学习新单词或概念时,我会通过想象它们的使用场合
来把握它们 1 2 3 4 5
16.我上课经常没预习 1 2 3 4 5
17.复习时,我常常会猜题 1 2 3 4 5
18.我宁愿不用上学 1 2 3 4 5
19.读书时做的笔记有助于我复习功课 1 2 3 4 5
20.我考试没考好,因为我短时间内很难计划好我的时间 1 2 3 4 5
21.复习课堂笔记时,我会猜测哪些可能会考 1 2 3 4 5
22.只有在有考试压力时,我才学习 1 2 3 4 5
23.我会用自己的话来理解、表达学习内容 1 2 3 4 5
24.我会与其他同学对笔记,看看是否记全 1 2 3 4 5
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