法语本科毕业论文-浅析法语学习中的英语干扰问题.docVIP

Table des matières Résumé 1 摘要 2 Introduction 3 ChapitreⅠL’introduction de la perturbation de l’anglais 4 1.1 La définition de la perturbation 4 1.2 Cause linguistique de la perturbation ——la ressemblance entre le fran?ais et l’anglais 5 1.3 Cause non-linguistique de la perturbation 6 Chapitre ⅡDifférents aspects de la perburtation de l’anglais 6 2.1 La prononciation 6 2.2 Le vocabulaire 10 2.3 Le grammaire 14 Chapitre Ⅲ Traitement de la perturbation de l’anglais dans les études 16 3.1 Distinguer les différences en comparaison des deux langues 16 3.2 Interprèter les similitudes par la langue anglaise 17 3.3 Distinguer les différences 18 Conclusion 18 Remerciements 19 Bibliographie 20 Résumé Ces dernières années, avec la universalisation de l’enseignement de l’anglais, la pluparts des apprenants du fran?ais ont établi une certaine base de l’anglais. A cause de la ressemblance entre le fran?ais et l’anglais, à qui s’ajoute l’habitude de pensée de l’anglais des apprenants, les étudiants ont tendance d’apprendre le fran?ais en comparant le fran?ais et l’anglais par analogie, même appliquent directement les règles de l’anglais à la langue fran?aise. Comme cela, il est facile de confondre les deux langues, et d’interférer les études du fran?ais. Donc, le premier chapitre concerne la définition de la perturbation ainsi que les causes de la perturbation. Le deuxième chapitre fait une comparaison entre les deux langues dans trois aspects : la prononciation, le vocabulaire et le grammaire, et analyse ce problème en détail. Le troisième chapitre discute le traitement de ce problème et propose quelques méthodes d’apprentissage, pour transformer la perturbation en aide et approfondir la compréhension des deux langues. Mots-clés : perturbation ; anglais ; fran?ais 摘要 La perturbation de l’anglais dans les études de fran?ais Introduction Dans la société moderne, il y a de plus en plus des personnes bilingues. Selon Terence Odlin, si une personne a connu deux langues déja, ces d