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基本仪器与基本实验
1.命题趋势
从近几年对高考试题的统计和分析来看,物理实验的考查重点有些新的变化,无论是基本实验、实验设计,还是原理分析,往往都涉及基本仪器的使用。因此,仪器的使用是实验考核的基础内容。
2.知识概要
基本仪器是指通用性强,在各种实验中经常用到的仪器。中学阶段,要求掌握的基本仪器如下:
测量长度的仪器------刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器
测量质量的仪器------天平
测量时间的仪器------打点计时器、秒表
测量力的仪器-----弹簧秤
测量温度的仪器------温度计
测量电学量仪器------电流表、电压表、多用电表
电学控制仪器------滑动变阻器、变阻箱、开关
对以上这些仪器,要理解结构原理、规格和主要参数,知道使用方法、注意事项、读数和精度等。
一、理解仪器的工作原理。这能使我们灵活的使用仪器和分析问题。例如,理解10分度的游标卡尺,也就能理解和使用20分度和50分度的游标卡尺。
二、熟悉仪器使用时的注意事项。这往往是高考实验题的考点。注意事项一般是这样几方面:①可能危及仪器安全的。②可能增大误差的。测量仪器使用前,要调整零位(如弹簧秤、各种电表)。③使用时容易忽略的。最容易忽略的是仪器使用前的调整和使用后的复位。如:使用欧姆表,要机械调零和电阻档调零,换档后要重新进行电阻档调零,使用完毕要复位。
三、正确选择量程的原则是:在测量值不超过量程的前提下,选用尽量小的量程;在完全不清楚测量值的情况下,试用最大量程,再视情况逐渐减小量程。如电流表和电压表一般要求指针能偏转到刻度盘的1/3以上;欧姆表指针应在R中/4~4R中范围内,R中 为刻度盘中心阻值。
四、掌握测量仪器的读数方法:主要是估读问题。凡是最小刻度是10分度的,要求读到最小刻度后再往下估读一位(估读的这位是不可靠数字,但是是有效数字的不可缺少的组成部分)。凡是最小刻度不是10分度的,只要求读到最小刻度所在的这一位,不再往下估读。(注意:游标卡尺、机械秒表、电阻箱、欧姆表等都不估读。)
3.巩固练习
1.读出刻度尺、游标卡尺的读数:
(1)
⑴读数为__________cm。 ⑵读数为__________cm。(3)读数为__________cm。
2.读出下列螺旋测微器的读数:
⑴读数为________mm。
⑵读数为__________m。
3.读出秒表、多用表、电阻箱的读数
4.按照有效数字规则读出下列电表的测量值
接0~3V量程时读数为______V.
接0~15V量程时读数为______V.
接0~0.6A量程时读数为____A.
接0~3A量程时读数为______A
5. 如图所示,甲为示波器面板,乙为一信号源.
(1)若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形,应将信号源的a端与示波器面板上的 接线柱相连,b端与 接线柱相连.
(2)若示波器所显示的输入波形如图丙所示,要将波形上移,应调节面板上的 旋钮;要使此波形横向展宽,应调节 旋钮;要使屏上能够显示3个完整的波形,应调节 旋钮
6.某同学用右图装置做验证动量守恒定律的实验.先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次.
⑴本实验必须测量的物理量有以下哪些_____________________.
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的质量ma、mb
C.小球a、b的半径r
D.小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
E.记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC
F. a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
⑵小球a、b的质量ma、mb应该满足什么关系?为什么?
⑶放上被碰小球后,两小球碰后是否同时落地?如果不是同时落地,对实验结果有没有影响?为什么?这时小球a、b的落地点依次是图中水平面上的_____点和_____点.
⑷为测定未放被碰小球时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐,右图给出了小球a落点附近的情况,由图可得OB距离应为__________cm.
⑸按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是:___________________.
⑹如果两球相碰中有较大的动能损失,即不是弹性碰撞,那么以上验证式还成立吗?为什么?
7.在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作
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