2012《夺冠之路》高三粤教版物理一轮复习课件（广东专用）：第2章_第3讲共点力作用下物体的平衡.pptVIP

　　本题的求解采用了“相似三角形法”，即力三角形与几何三角形相似，这两个三角形的对应边成比例.对共点力平衡问题，三角形相似法用得较多，给求解问题带来了不少方便，要注意巧用该法，本题的命题意图，主要是考查物体的平衡条件.　 　　 （双选）已知如图2-3-9所示，带电小球A、B的电荷量分别为QA、QB，OA=OB，都用长L的丝线悬挂在O点.静止时A、B相距为d.为使平衡时AB间距离减为d/2，可采用以下哪些方法(　　) 图2-3-9 　　A.将小球A、B的质量都增加到原来的2倍 　　B.将小球B的质量增加到原来的8倍 　　C.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半 　　D.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球B的质量增加到原来的2倍 　　由B的共点力平衡图知 ， 而 ， 可知， . BD 　　主题(5)力的正交分解法 　　在很多问题中，常把一个力分解为互相垂直的两个分力，特别在物体受多个力作用时，把物体受到的各力都分解到互相垂直的两个方向上去，然后分别求每个方向上的力的代数和，这样就可把复杂的矢量运算转化成互相垂直方向上的简单的代数运算. 　　多力合成的正交分解法的步骤如下： 　　(1)正确选择直角坐标系，通常选择共点力的作用点为坐标原点，直角坐标x、y轴的选择应使尽量多的力在坐标轴上， 　　(2)正交分解各力，即分别将各力投影在坐标轴上，分别求x轴和y轴上各力投影的合力Fx和Fy. 　　(3)求共点力合力大小和合力的方向. 当物体受到多于三个力的作用而平衡时，用正交分解法求解较为简便. 　　如图2-3-10所示，质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，它与斜面间的动摩擦因数为μ，今对物体施加沿斜面向上的拉力作用，物体恰好能匀速上滑，求此拉力的大小？ 　　 图2-3-10 力的正交分解 　　物体在匀速运动中受四个力的作用，在用正交分解法建立坐标系时有两种思路：一种是把平行斜面方向和垂直斜面方向分别定为x、y轴，如图所示，有： 　　F-f-mgsinθ=0 　　N-mgcosθ=0 　　f=μN,解得：F=mgsinθ+μmgcosθ 　　另一种思路是把水平方向和竖直方向分别定为x轴、y轴，如图所示，有： 　　Fcosθ-Nsinθ-fcosθ=0 　　Ncosθ-fsinθ-mg=0 　　f=μN,解得：F=mgsinθ+μmgcosθ 　　比较上述两种解题思路可以看出，用正交分解法解静力学问题，无论坐标系怎么建立，都能得到同样的答案，但坐标系建立得恰当有利于简化解题步骤. 　　在斜面上的正交分解往往是分解在平行于斜面与垂直于斜面方向或水平方向与竖直方向，要视具体情况而定. 　　如图2-3-11所示，质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为θ.质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱支持力和摩擦力各为多少？ 图2-3-11 　　选取A和B整体为研究对象，它受到重力(M+m)g，地面支持力N，墙壁的弹力F和地面的摩擦力f的作用［如图(a)所示］而处于平衡状态. 　　根据平衡条件有：N-(M+m)g=0　① 　　F=f　　　　　　　　　　　　　② 可得N=(M+m)g　　　　　　　　③ 　　再以B为研究对象，它受到重力mg，三棱柱对它的支持力NB，墙壁对它的弹力F的作用［如图(b)所示］，而处于平衡状态，根据平衡条件有： 　　NBcosθ=mg　　　　　　　 ④ 　　NBsinθ=F　　　　　　　　⑤ 　　解得F=mgtanθ　　　　　　⑥ 　　所以f=F=mgtanθ　　　　　⑦ 　　主题(6)平衡中的临界及极值 　　如图所示2-3-9，某同学在地面上拉着一个质量为m=30kg的箱子匀速前进，已知箱与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，拉力F1与水平面夹角为θ=45°，g=10m/s2.求： 　　 图2-3-9 (1)绳子的拉力F1为多少？ (2)该同学能否用比F1小的力拉着箱子匀速前进？如果能，请求出拉力的最小值.若不能，请说明理由. 　　利用三角函数求解极值 　　(1)F1cos45°=μ(mg-F1sin45°)； 　　(2)设拉力与水平方向夹角为θ，则 Fcosθ=μ(mg-Fsinθ)；　　　　　　　； 　　当θ=arctanμ时，F有最小值，其值为 　　　　　　　　　. 　　本题运用了数学中的三角函数求极值的方法，数学中求极值的方法在物理中经常会运用. 　物体处于静止或匀速运动状态，称之为平衡状态.平衡状态下的物体是高中物理中重要的模型，解平衡问题的基础是对物体进行受力分析.物体的平衡在物理学中有着广泛的应用：在静力学中有单体平衡