2012高考一轮复习地理新人教必修3成长阶梯 第四章 章末整合提升.pptVIP

* 章末整合提升 * 2010年，在我国上海举办的世博会“城市，让生活更美好”吸引了全世界关注的目光。在现代社会的快速推进中，越来越多的人涌入城市工作、生活，城市化已成为现代社会发展的重要标志。城市化与工业化之间的关系、城市化与区域可持续发展的关系已成为人们探究的热点问题，也成为了高考命题者的关注焦点。此类题目往往以时事为切入点，多以综合题的形式呈现出对城市化与区域发展关系的考查，值得重点关注。 * 2010年7月3日，2010年上海世博会“环境变化与城市责任”主题论坛在江苏省南京市开幕，论坛围绕环境保护、低碳发展、绿色创新等热点话题进行交流，分享应对气候变化、实现可持续发展的经验，加强政府、企业、公民的环境责任意识，共同应对环境变化的挑战。结合下列材料回答问题。 * 材料一　城市化和小城镇发展。 * 材料二　城市化前后地面径流的变化 材料三　城市化与社会经济及生态、文化保护之间的关系。 * 阅读上面材料，探究下列问题： (1)据材料一，从世界城市化的发展来看，小城镇的发展经历了怎样的过程？你认为我国加大小城市发展有何好处？ (2)据材料二，城市化对地面径流产生怎样的影响？对城市水环境可能造成什么影响？ (3)据材料三，你得出城市化过程中要注意什么问题？ 【解析】　(1)据图分三个阶段进行回答。我国的小城镇建设，对于解决城市化问题和农村发展等方面意义重大。(2)城市化对地面径流的影响，体现在径流量和峰值出现的时间上。对城市水环境的影响，体现在水量和水质上。(3)从图中看出，合理的城市化是社会、经济、环境三方面的和谐发展。 * 【答案】　(1)城市化初期，以小城镇为主，随着城市化水平的提高，进入工业化时期，小城镇数量减少，进入后期，小城镇数量又会有所增加。　我国加快小城镇建设，会减轻城市化问题，促进农村劳动力合理迁移与农村发展，整体有利于我国的城市化进程。(2)城市化增加不透水地面，减少渗流，地表径流总量加大，会缩短降水和径流洪峰出现的时间，径流转变为洪水；同时增大对水的消耗量和污水的任意排放，导致水资源出现短缺。(3)城市化要和社会经济发展水平相一致，和环境保护相协调，做到社会、经济、环境的和谐发展。 * 基础原理应用型综合题 1．题型分析 高考试题一般通过大量引用课外知识和丰富的社会素材，形成新的问题情景，构成新的问题角度，从而考查考生的学科能力。但是万变不离其宗，其考查的落脚点依然是地理学科的基础知识。以地理学科基础原理的理解应用为着眼点的题型，是命题者比较常用的，近几年在高考试题中，出现频率非常高，其考查方式主要侧重在以下几个方面。 (1)运用所学的地理及相关学科知识的观点，运用地理事实材料，简明地推导或定性地说明地理规律和原理； (2)使用和分析各种资料，进行地理信息的提取、认定、判断及反思 (3)比较、分析、评价地理事物和现象，并尝试创造性地解释和解决地理问题； (4)在给定的时间内，完成各种地理计算或逻辑推理过程；进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述。 * 2．解题指导 (1)准确审题，充分获取有用信息 解题时必须先认真审题。一般来说，综合题中的读图分析题的审题主要是四审：一审地理图表、文字所承载的知识信息；二审解答内容；三审限制条件；四审学科之间的契合点。总之是提取有效信息，找到答题的“突破口”，打开解题的思路。尽量减少审题原因带来的失误，地理成绩一定能够在原来的基础上得到较大的提高。 (2)确定解题思路，运用知识解决问题 准确审题后，解题的关键是要有正确的答题思路，灵活提取平时积累的知识储备，将所学知识与试题要求成功“对接”来解答试题。 在掌握有用信息的基础上进行多维度地理思维，综合分析解答问题。充分运用头脑中已经建立的完整的地理知识体系，即自然地理环境的内涵(地形、气候、水文、植被、土壤、资源等)及各要素间的相互联系，人文地理要素的内涵(市场、交通、劳力、技术、政治、经济、文化等)，以及自然环境与人文活动之间的联系、影响等知识。有时由于题目条件隐蔽，层层设障，并且没有明显的正误倾向，只能依据条件去判断、推理。在此基础上要理清头绪，全面考虑，综合分析，并找出优势条件或限制性因素。 * (3)科学、逻辑、全面地表述答案 考试时做到了以上两点， 并不代表该题的考分就十拿九稳地得到了。有很多考生既充分地获取了解题的有用信息，也成功地使自己拥有的地理知识、地理能力与试题进行了“对接”，但得分情况仍然不够理想，究其原因， 有很多是由于缺少科学、逻辑、全面的答案表述，在表述时，颠三倒四，词不达意，以致丢分。这就要求考生在组织答案时，一要做到答案科学、完整、周密；二要层次分明，答案简明扼要；三要尽可能地使用地理原理、规律中的科学术语。 * 读等高线及城市区位图，回答下列问题。 (1)图中有两条虚线，其中有一