5.1 相交线导学案 （新版）华东师大版.docVIP

5.1　相交线 学前温故1．如果两个角的和等于______，我们就说这两个角互为余角．也就是说，其中一个角是另一个角的余角．同角(或等角)的余角____． 2．如果两个角的和等于________，我们就说这两个角互为补角．也就是说，其中一个角是另一个角的补角，同角(或等角)的补角____． 新课早知1．如图所示，两直线相交形成1，2，3和4，我们把1和____叫做对顶角，____和4也是对顶角．对顶角____． 2．垂线：两条直线相交所成的四个角中，若有一个角为直角，则其他三个角也都成为直角．此时，两直线________，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做____． 垂线段与点到直线的距离：过直线外一点作这条直线的垂线，交点为垂足，这点与垂足之间的线段为垂线段．__________叫做这点到直线的距离． 3．垂线的性质： (1)过一点有且只有____直线与已知直线垂直． (2)直线外一点与直线上各点连结的所有线段中，______最短． 4．在同一平面内有直线a、b、c，并且直线a、b被直线c所截(或称直线c截直线a、b)所成的8个角：1、2、3、4、5、6、7、8，在这8个角中，例如：1和5在______的同侧，且同在__________的上方，则1和5是同位角．如果两个角在直线a、b之间，且在直线c的两侧，则它们是________，例如3和5，4和6. 如果两个角在直线a、b之间，且在________的同侧，则它们是同旁内角，例如4和5，3和6. 答案：学前温故 1．90°(直角)　相等 2．180°(平角)　相等 新课早知 1．3　2　相等 2．互相垂直　垂足　垂线段的长度 3．(1)一条　(2)垂线段 4．直线c　被截直线a、b　内错角　直线c 1．对顶角的应用 【例1】 如图所示，AB与CD相交于点O，OB平分DOE，若DOE＝60°，则AOC的度数是多少？ 分析：首先识别图形中的对顶角，利用对顶角的性质，找到角的等量关系，再根据角平分线找等量关系即可求出结果． 解：因为OB平分DOE，所以BOE＝BOD. 又因为DOE＝60°， 所以BOD＝DOE＝30°. 又因为BOD和AOC是对顶角， 所以AOC＝BOD＝30°. 对顶角指的是两个角的位置关系，同时还有数量关系相等，但是相等的角不一定是对顶角，学习过程中，要注意和余角、补角对比学习，不要混淆． 2．垂线的定义及性质 【例2】 如图，已知点P和线段AB，用量角器过点P画线段AB的垂线． 分析：我们已知道过直线外一点向已知直线作垂线的画法．这里要过线段外一点P画线段AB所在直线的垂线，所以这里需要延长线段AB. 解：画法：延长线段AB，过点P利用量角器画射线AB的垂线，垂足为D，则直线PD即为所求，如图所示． 切记不能连结PB，只能过点P作线段AB所在直线的垂线，垂线段PD的长即为点P到线段AB的距离． 3．点到直线的距离 【例3】 如图，在铁路旁边有一村庄A，现要建一个火车站，为了使此村庄人乘火车最方便(即距离最近)，应怎样选择火车站的位置呢？请你画图说明，并解释其中所蕴含的数学道理． 分析：过点A向铁路所在的直线画垂线，垂足B即为火车站的位置． 解：如图所示，数学道理：垂线段最短． 4．同位角、内错角、同旁内角的判定 【例4】 如图所示，找出图中所有的同位角、内错角和同旁内角． 分析：本题图形比较复杂，可把图形拆成若干个两条直线被第三条直线所截的基本图形，然后逐个找同位角、内错角和同旁内角即可． 解：直线AB、CE被BD所截，B与ECD是同位角，B与BCE是同旁内角； 直线AB、CE被AC所截，A与ACE是内错角； 直线AB、BC被AC所截，A与ACD是内错角，A与ACB是同旁内角； 直线BC、AC被AB所截，A与B是同旁内角； 直线AB、AC被BC所截，B与ACD是同位角，B与ACB是同旁内角． 相交线中的“三线八角”，一定要注意是哪两条直线被第三条直线所截而形成的角．同时要仔细观察角的位置，区分清楚同位角、内错角和同旁内角． 1．如图所示，OAOB，OCOD，则(　　)， A．∠AOC＝∠AODB．∠AOD＝∠DOB C．∠AOC＝∠BODD．以上结论都不对 2．设A，B，C为直线l上的三点，P为l外一点，量得PA＝1 cm，PB＝2 cm，PC＝3 cm，那么点P到直线l的距离为(　　)． A．1 cm B．2 cm C．3 cm D．不大于1 cm的数 3．下列说法正确的是(　　)． A．在平面上有且只有一条直线垂直于已知直线 B．在平面上过一点有且只有一条直线垂直于已知直线 C．在平面上过两点有且只有一条直线垂直于已知直线 D．连结直线外一点和直线上任一点，使这条线段垂直于已知直线 4．如图，直线AB、CD被直线EF所截，则∠3的同旁