2016届高考历史(人教版)一轮复习第一课时 开辟新航路课件.pptVIP

2016届高考历史(人教版)一轮复习第一课时 开辟新航路课件.ppt

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2016届高考历史(人教版)一轮复习第一课时 开辟新航路课件.ppt

更多的人倾向于用“进步和正义”这两条标准对其进行评价,认为哥伦布航行到美洲具有建立在非正义行为基础上的客观的历史进步性 观点三 哥伦布是殖民主义强盗,给印第安人带来了灾难 观点二 哥伦布是将美洲纳入近代人类文明社会大家庭的先驱,是对人类社会的发展做出特殊贡献的历史人物 观点一 “近期模拟试题重点研究——练能力”见“跟踪检测(二十八)” (单击进入电子文档) 谢 谢 观 看 自主学习 探究学习 演练提能 练能力 第七单元 资本主义世界市场的形成和发展 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史 结束 自主学习 探究学习 演练提能 练能力 第一课时 开辟新航路 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史 结束 自主学习 探究学习 演练提能 练能力 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 历史 第一课时 开辟新航路 此处反映了新航路开辟的精神动力:传播天主教。 此处反映了新航路开辟的思想根源:文艺复兴人文主义倡导的开拓冒险精神。 此处表明因奥斯曼土耳其崛起造成的商业危机是开辟新航路的直接原因。 定时空 抓关键:这条航线在当时被葡萄牙控制,葡萄牙殖民扩张的方向主要在亚洲、非洲和南美洲的巴西。 明考点 抓关键:解答关键是分析西班牙和葡萄牙首先开辟新航路的原因。结合所学知识可知15~16世纪时期的西、葡两国是封建中央集权国家,开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成的。 明考点:新航路开辟的影响 联知识:新航路开辟后,商路中心由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸;引发了“商业革命”和“价格革命”,冲击了封建生产关系;但是资金并未在西班牙转化为资本,而是流入工业相对发达的英国等国 定时空:可知是新航路开辟时期。 联知识:1497年至1498年葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路,越过非洲最南端,沿着非洲东海岸北行,越过印度洋,到达印度的卡里库特。 定时空:可知是新航路开辟时期。 联知识:意大利航海家哥伦布坚信地圆说,认为只要一直向西航行,也一定能到达中国和印度。

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