物质和微观粒子模型1.docVIP

粒子的模型与符号基础知识 一、模型与符号 原子和分子 1、模型的作用：模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。模型可以是一幅图、一张表或计算机图象，也可以是一个复杂的对象或过程的示意 2、符号的作用：（1）、简单明了地表示事物（2）、可避免由于事物形态不同引起的混乱（3）、可避免由于表达的文字语言不同引起的混乱 3、下图是表示气体分子的示意图，图中黑、白粒子分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（ ） 4、下图是碳酸分子分解的示意图，请你从宏观、微观方面写出获得的信息。（写出4条） （1）、 （2）、 （3）、 （4）、 5、请用模型表示水分子、液态水变成气态水、水通电分解 水分子模型 液态水变成气态水的模型 水通电分解的模型 6、分子是构成物质，并保持物质化学性质的一种微粒。同种分子性质相同，不同种分子性质不同。扩散现象是大量分子运动的宏观表现。扩散现象证明了分子在不断地运动。温度越高，分子运动越快。酒精和水混合实验，证明：分子之间存在着间隔。分子间还存在着引力和斥力。 （1）分子之间有运动（温度越高，运动越快）----扩散现象 分子运动论 （2）分子之间有间隔 ----酒精和水混合实验 （3）分子之间有引力、斥力 7、构成物质有三种微粒： 。原子是 最小微粒；分子是保持物质 的一种微粒。分子和原子的主要区别是 。 8、由原子直接构成的物质有： 金属单质（如：铁Fe、钠Na等）、 稀有气体单质（:如氦气He、氖气Ne、氩气Ar等） 质 子 ：每一个质子带一个单位的正电荷 原子核 （带正电） 原子 （带正电） 中 子 （不带电）（氢原子没有中子） 核外电子（带负电）：每个电子带一个单位的负电荷 说明：1、原子核和核外的电子所带的电荷总数相等，电性相反，整个原子不显电性。 2、质子和中子又是由更小的微粒夸克构成 3、核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 相对原子质量=质子数+中子数 19、同位素：原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子的统称 20、同位素的应用：核设施、文物鉴定、医学诊断等 21、原子模型的建立：原子内部结构模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程。 ②历程： 道尔顿原子模型（1803年） ――实心球模型 汤姆生原子模型（1904年） ――西瓜模型（汤姆生发现原子中有电子，带负电） 卢瑟福原子模型（1911年） ―行星绕太阳模型（α粒子散射实验：原子核的存在） 波尔原子模型（1913年） ――分层模型 电子云模型（1927年—1935年）―― 电子云模型 22、第一个提出原子学说概念的人是 ；第一个发现原子中有电子的人是 ；第一个发现原子中有原子核的人是 。 23、带电的原子或原子团－离子 24、相对原子质量：国际上以一种碳原子质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的比值，就是该种原子的相对原子质量。相对原子质量之比等于原子的实际质量之比。相对原子质量是一个比值，有单位。一般不标出。一般相对原子质量可以由 数和 数相加所得。 25、元素：具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子总称为元素。（1）元素是个宏观概念。元素是建立在微观概念上的宏观的集合概念，因此元素有只讲种类不论个数的特点。地壳中含量最多的前四种元素是：氧（O）、硅（Si）、铝（Al）、铁（Fe） 26、元素和原子的区别和联系 元素 原子 定义 具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子总称为元素。 化学变化中的最小微粒 区分 ①只讲种类，不讲个数 ②组成物质（单质和化合物） ①既讲种类，又讲个数 ②构成分子，也直接构