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面向对象技术与UML
实 验 指 导 书
东北林业大学信息与计算机工程学院
专业
目 录
1 实验目的与要求………………………………………………………………… 1
2 实验环境………………………………………………………………………… 1
3 实验时数……………………………………………………………………
实验内容和要求…………………………………………………………………
实验一
实验二 对象类实验实验
附件………………………………………………………………………………5
1 实验目的与要求
在对系统进行需求分析并建立起用例模型的基础之上,要求学生掌握从需求分析中提取、筛选类的方法,能够分析类的属性、操作,以及类之间的关系,能够以UML的图形化手段描述系统分析的结果,并按照CRC方式对所提炼的类进行语言描述。
在系统分析的基础上,进行系统的设计,使学生具备独立分析系统操作过程的能力,掌握通过绘制协作图、顺序图从而建立动态交互模型的具体方法,熟练运用两种图所涉及的UML元素。
要求学生能准确给出系统状态转换图,掌握利用状态转换图建模人机对话的方法,并练习撰写简要的系统设计规格说明文档。
2 实验环境
(1)计算机的硬件配置
PC系列微机,要求内存为64M以上。
80列字符监视器配备鼠标器。
(2)计算机的软件配置Windows xp级以上版本的操作系统。
。
3实验时数
总实验时数不少于学时。
实验内容和要求
实验一
一、目的要求
1·了解和熟悉UML开发工具;
2.·掌握用例建模的基本步骤;
3. 掌握用例描述方法。
二、实验内容
)
2深入分析案例,明确系统的需求和范围。根据本课程讲授的需求分析和用例建模相关知识,依据面向对象的开发思想和技术,完成该图书管理系统的分析和用例建模,识别、确定执行者、用例、及它们之间的关系,利用visio绘制UML用例图和活动图,并且对所完成的用例图进行规范的用例描述说明。
3将建模过程和成果归结于实验报告中,包括:系统业务范围与边界描述;系统执行者;系统用例图与相应文字描述;运用活动图对重要用例(系统主要功能用例)的工作过程进行描述(至少选择两个用例进行描述)。
三、实验
确定系统的范围和边界;
确定系统的执行者和用例;
对用例进行描述;
定义用例之间的关系;
审核用例模型。
实验 对象类
一、目的要求
1·
2·掌握类的定义和描述方法。
3. 掌握对系统结构的分层描述方法。
二、实验内容
、实验
定义类的接口:
定义类之间的关系:
建立对象类图:
建立系统包图:
实验 对象动态交互建模
目的要求
·掌握2·学会绘制系统的顺序图与合作图。
二、实验内容、实验
实验 动态状态模型建模
目的要求
·掌握2·学会绘制系统的状态图。
二、实验内容、实验
确定状态图描述的范围
确定描述主体在其生存期的各种稳定状态
确定状态的序号
确定触发状态迁移的事件
附上必要的动作
简化状态图
确定状态的可实现性
确定无死锁状态
审核状态图
附件:
XX大学图书馆图书管理系统需求概要
在图书管理系统中,要为每一个借阅者建立一个账户,并向借阅者发放借阅卡。借阅卡信息中包含借阅卡号、借阅者姓名。
借阅者帐户中存储借阅者的个人信息、借阅信息、以及预定信息。
持有借阅卡的借阅者可以借阅书刊、返还书刊、查询书刊信息、预订书刊以及取消预订。上述操作均通过图书管理员操作,不可自助完成。
借阅书刊时,需要输入所借阅的书刊名、书刊ISBN/ISSN号,然后输入借阅者的借阅卡号和借阅者名,完成后提交所填表格信息,系统验证借阅者是否有效(帐户是否存在于系统中,或帐户是否有借阅权)若有效,借阅请求被接受,系统查询数据库,查询确定所需书刊是否存在,若存在,则借阅者可借出书刊,并在系统中建立存储借阅记录,若出刊已被借出,则借阅者可以选择是否预定该书刊,,一旦所预订的书刊可以获得,立即通知预订者。
借书者还书后,删除关于所还书刊的借阅记录。
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