2015年 揭阳市初中英语课堂教学评价表.docVIP

揭阳市初中英语课堂教学评价表 学 校 年级班级 执教老师 课 题 第 周星期 第 节 评价项目 序号 评 价 标 准 项目权重 项目得分 教师素质 （15分） 1 教态亲切大方，有感染力 5 2 能用英语组织教学，语言得体流畅，语音语调节奏自然 5 3 教学基本功扎实，教学技能娴熟，课堂调控能力强 5 教学目标 （10分） 4 目标明确具体，符合教学要求和学生实际 5 5 注重综合语言运用能力和创新意识的培养，激发学生的兴趣和求知欲 5 教学设计 （18分） 6 创造性地处理和使用教材 6 7 课堂教学容量和难度适合学生水平 6 8 注重语言运用，体现任务型语言教学思想 6 教学过程 （40分） 9 在教学过程中，师生交流亲切自然，体现平等、民主、和谐的学习气氛 8 10 教学方法得当，活动形式多样有效，能恰当运用多媒体进行教学 8 11 课堂结构严谨，逻辑性强，过渡自然，注重语言运用能力的培养 8 12 突出学生的主体地位，发挥老师的指导作用，教与学活动比例合理 8 13 学生兴趣浓厚，思维活跃，敢于开口，乐于参与教学活动，并能用英语完成简单的任务 8 教学效果 （12分） 14 完成教学任务，达到预定的教学目标 6 15 各层次学生均能有所得，教学实效高 6 教学特色 （5分） 16 教学的某一方面有独到之处 5 简单评价 总 分 评价参考：评价等级分为四等，总分100—90分为优秀，89—75分为 良好， 74—60分为合格，60分以下为不合格。 评课人 年 月 日