- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
审美感五度论.pdf
美学论坛 —— 11——
审美感 “五度论
文 /王世德
摘 要:文艺创造,扩大到一切美的创造,要使人产生美感,不仅要形式美,能吸引人,感
染人,而且,更重要的是要内容美,思想感情美,精神境界美 ,而且要这种内容美和形式美统
一 和谐,水乳交融,溶合为有机统一的整体,难分何为内容,何为形式,何为技巧,何为材
料。而且还不能满足于能使人产生美感,还要进一步加强美感的 “五度”,这就给一切美的创
造者提出了更高的、更深的、更强的,也是更难的要求。
关键词 :美感;维度;审美效应
中国作家协会寄赠给会员的 作家通讯》,我每期都认真细 我认为是文艺作品要通过生动形象,表现出追求理想的感
读 ,得教益甚多。最近读到2013年l2期上段宝林教授 文艺批 情,以情动人,有强烈的感染力,使人在观看 (或闻听)中悦
评的立体标准》,我非常欣赏,细读了很多遍,很感亲切,很赞 耳 目、愉情意、畅神志,身心陶醉,兴感怡悦 ,潜移默化,提
同他的观点,并且认为他的观点很正确,很重要,值得研究和 升精神境界。
发挥。我写此文,作为响应、补充,希能扩大其影响。 审美,不仅要求审美主体对艺术作品 “知之”,理解它所反
我很感亲切,是因为在54年前,我在北京大学做四年制文 映的历史本质真实,也不仅要求 “好之”,爱好渗透和贯穿在艺
艺理论副博士研究生时,和他一起开会或劳动时,常常欢洽聚 术形象中的美好的精神品质和真理,而且要求 乐“之”,激起灵
谈 ,很熟悉,那时他就以研究民间文学闻名。我现84岁,他大 魂、精神和内心深处由衷的真情实感的兴感怡悦 ,与之共鸣 ,合
概也八十上下,老年以文会友,很是亲切。他如今对美感深入 一 , 融为一体 ,不觉手足身心一起 “舞之蹈之”,有时是不动声
研究,对我研究美学有启发和帮助,所以更觉亲切。 色,沉浸在无比畅悦的身心俱忘的陶醉之中,甚至达到 “三月
我很赞同他的观点,并认为很重要,是因为他不仅提出了 不知肉味”的地步。
“文艺批评的立体标准”,认为艺术家的审美感情是艺术的生命, 对于文艺创作和评论者 ,固然需要有美学知识和理论修养,
而且深入地提出了应该从美感的五个维度去要求文艺创作,并 但更重要的是要有丰富真切的审美经验,深入细致地对这种审
作为文艺批评的立体标准。他提出美感五个维度,对于我们的 美作用有真切丰富的审美感受,并深入真切地钻研如何使人产
美学研究也有启发和帮助。我认为,可以把它叫做 “审美五度 生这种审美感受的技巧、能力、方法,独出心裁,出奇制胜,富
论”。我愿在他的基础上,陈述我的浅见,加 以发挥,作为响应 有创造性地创作出有独特个性的前所未有的艺术作品。
和补充,以扩大其影响。个别提法我作些 “微调”和延伸 ,一 文艺创造,扩大到一切美的创造,中心任务就是要使作品
并供大家参考,并请指正。我同时认为,作家通讯 在 “观象 能有上述审美作用 ,能使人产生美感。
台”栏 目内发表这样的文章,对于广大作家提高美学修养 ,重 要使人产生美感,不仅要形式美,能吸引人,感染人,而
视对文学创作和评论提高美学水平和审美感染力、审美效应, 且,更重要的是要内容美,思想感情美,精神境界美,而且要
发挥文学正能量,也有重大意义和作用。 这种内容美和形式美统一和谐,水乳交融,溶合为有机统一的
文艺界有些专家近些年来提出 “文艺是审美的意识形态”, 整体 ,难分何为内容,何为形式 ,何为技巧,何为材料。
重点意在:我们原来熟悉的 “意识形态”上面加上 “审美的”这 而且还不能满足于能使人产生美感,还要进一步加强美感
个定语。但对这个 “审美的”内涵,却少有详深的阐释和论述, 的 “五度”,这就给一切美的创造者提出了更高的、更深
您可能关注的文档
最近下载
- 义务教育英语课程标准(2025年版).pptx VIP
- 2023年江苏省宿迁市宿豫区小升初数学试卷.pdf VIP
- (2025年)(职业资格)初级养老护理员模拟考试题库(附答案).docx VIP
- 2025届高考语文复习:《到橘子林去》高考真题说题课件.pptx VIP
- 纪录片创作(第三版).ppt VIP
- 江苏省宿迁市宿豫区2023-2024学年重点中学小升初数学入学考试卷含解析.pdf VIP
- 人教版初中八年级数学下册《第二十章 数据的分析》大单元整体教学设计[2022课标].docx
- 脑电监测在全身麻醉镇静患者临床应用专家共识(2025年版).pptx
- 2025届全国各地高三模拟试题分类精编01集合与常用逻辑用语学生版.pdf VIP
- 2025年成都西川中学语文新初一分班试卷.pdf VIP
文档评论(0)