第2章 行列式（第1讲）.doc

第2章 行列式（第1讲） 目标与要求 了解行列式的数学背景；掌握二级与三级行列式的对角线计算法； 掌握排列、逆序数、对换的概念及其性质，会计算排列的逆序数； 深刻理解并掌握n级行列式的定义和结构特点； 会用定义式计算简单的行列式（如：三角形行列式）； 重点难点 重点：掌握三级行列式的计算、理解n级行列式的定义与结构特征；掌握各种三角形行列式的计算 ． 难点：排列的性质，逆序数的求法，n级行列式的若干等价定义． 设计安排 适当启发，循序渐进，以n级行列式的归纳定义过程为主线，以介绍n阶行列式定义式的结构特点和应用为重点． 补充例题加深对n级行列式的定义与结构特征的理解． 教学进程见幻灯片部分． 黑板与多媒体讲授相结合． 教学内容 §1 引言 1. 二阶与三阶行列式 的线性方程组 . 为求得上述方程组的解，利用加减消元法,得 . 当时，方程组有唯一解 . 注意到：上式中的分子、分母都是4个数分两对相乘再相减而得．为便于记忆，引进如下记号 并称其为二阶行列式. 二阶行列式(1.1.1)的右端表示式又称为行列式的展开式，可以用所谓对角线法则得到，即 方程组解中的分子可分别写作 因此当方程组的系数行列式时，方程组的解可用行列式表示为 例 解 方程组的系数行列式，方程组有唯一解.由 得方程组的解 类似地，在利用加减消元法求解含有未知量的三元线性方程组 的过程中，引进记号 称为三阶行列式. 当方程组的系数行列式时，方程组有唯一解 , 式中是将系数行列式的第j列换为右端常数项得到的行列式，即 . 式(1.1.3) 　　　　　　　　　－ 　　　　　　　　　　　　　＋ 　　　　　　 每一条实线上的三个元素乘积带正号，每一条虚线上的三个元素乘积带负号. 所得6项的代数和就是三阶行列式的值.这里aij代表行列式的第i行第j列的 元素 例如 三阶行列式中，第2行第3列的元素，第3行第1列的元素. 例 解 由式(1.1.2)，有 例 解 方程组的系数行列式 , 方程组有唯一解.由 得方程组的解 注意到求解二元、三元线性方程组解的公式(1.1.2)及(1.1.4)的相似特点，我们自然会考虑：对一般的n元线性方程组 是否也有类似于二元、三元线性方程组解的表达形式？如果有，涉及到的n阶行列式的值等于什么？这是本节要讨论的核心问题. 为了给出n阶行列式的定义，首先介绍有关排列的概念与性质. §2. 排列 定义 1，2，…，n组成的一个有序数组称为一个n级排列. 显然，n级排列的总数为n!. 例如，由1,2,3组成3级排列总数为3！=6，即 123 132 213 231 312 321 若排列中各数是按照由小到大的自然顺序排列，通常称为标准排列.上述排列中的123(较大的数排在较小的数之前)，对此我们有如下定义. 定义中，若两个数的位置与大小顺序相反，称这一对数构成一个逆序；而排列中逆序的总数称为它的逆序数，记为. 例如 . 根据定义，可以得到求n级排列逆序数的方法： 考虑元素，若比大且排在前面的元素共有个，则和这些元素共构成个逆序. 因此，排列的逆序数为 . 称逆序数为奇数的排列为奇排列，逆序数为偶数的排列为偶排列. 例53214; (2) . 解 (1) ,该排列为奇排列； (2) ， 故当或时,排列为偶排列；当或时,排列为奇排列. 以下给出与排列有关的另一概念. 定义中，若其中某两数is和it互换位置，其余各数位置不变得到另一排列,这种变换称为一个对换，记为.特别地,相邻两元素的对换称为相邻对换. 例如 排列3421(奇)经(13)对换成为1423(偶)，1423经(42)对换成为1243(奇), 1243经(43)对换成为1234(偶)，即 一般地，有 定理.（证明略） §3. n阶行列式 的结构.从展开式可以看出如下特征： ① 若不考虑正负号，三阶行列式的每一项都是取自不同行、不同列的三个元素的乘积，且元素的行标按自然顺序(从小到大)排列，列标为1,2,3的一个3级排列.因此，一般项可表示为； ② 各项前的正负号规律为 取‘+’号的项，列标排列为偶排列123，231，312； 取‘-’号的项，列标排列为奇排列321，213，132. 当行标按自然顺序排好后，每一项的正负号由列标排列的奇偶性决定.因此，一般项的符号可表示为. ③ 三阶行列式的项数，恰好是所有3级排列的个数3！= 6项，且含正、负号的项数正好各半. 于是，三阶行列式可以写成 , 其中表示对1,2,3三个数的所有排列j1j2j3求和. 显然，二阶行列式 也具有特征①②③. 类似地，可以给出n阶行列式定义. 定义 n2个元素排成n行、n列 称为n阶行列式(determinant)，其值等于所有取自不同行、不同列的n个元