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规范我国管理会计双语教学的探讨 戚艳霞 (中国石油大学(北京)工商管理学院，北京102249) 【摘要】管理会计作为会计学的一门重要学科，在企业的正常运行和发展中起着日益重要的作 用。随着跨国公司和海外上市的增加，管理会计双语教学也成为适应经济全球化发展的应时之举。然而， 我国还存在着师资力量、学生接受程度、教学规范等方面的瓶颈问题，真正意义上的管理会计双语教学 模式尚未形成。当前，规范管理会计教学模式，保证双语教学效果，需要在实践中不断探索，需要从师 资、学生、教学方式等涉及方面进行全方位的考虑。 【关键词】管理会计； 双语教学； 模式 一、对双语教学的理解 我国双语教学的迅速兴起和发展，是伴随着2l世纪的到来开始的。21世纪的特点是，经济全球化 步伐明显加快，世界各国之间的交流明显增多，各国对外语的需求明显加大。面对这样的形势，我国表 现出学科型双语人才的严重匮乏。经济全球化进程的加快要求高校培养出不同类型、不同层次、能自如 应对经济全球化形势的学科双语人才。而要培养出这样的双语人才，双语教学是必由之路。 所谓双语教学，是指用两种不同语言作为教学语言的教学(一般是指用非母语进行部分或