2015年浙江省2006年1月自考教育电视节目制作试题.docVIP

浙江省2006年1月自考教育电视节目制作试题 课程代码：00434 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．教材的发展经历了口头语言媒介阶段、文字媒介阶段、印刷媒介阶段和( ) A．广播媒介阶段 B．电视媒介阶段 C．网络媒介阶段 D．电子媒介阶段 2．通过说明教学内容的图像画面和旁白解说去传递教学信息的电视教材属( ) A．讲授型 B．图解型 C．戏剧型 D．综合型 3．表示事物运动轨迹的“曲线”属于( ) A．图像符号 B．图画符号 C．目视符号 D．电视特技符号 4．以下对摄像人员的业务素质要求描述错误的是( ) A．熟悉摄像机的性能，掌握摄像机的各项操作技术 B．能熟练并稳定操作摄像机的镜头运动 C．熟练掌握画面构图、摄像布光等摄影技术 D．摄像时发挥想象力，独立完成工作 5．文字教材在电视教材选材中作为( ) A．一般参考资料 B．重要参考资料 C．主要依据 D．重要依据 6．镜头1：在盛有清水的烧杯中滴下几滴红墨水。 镜头2：完全扩散均匀的淡红色溶液。 以上两个镜头采用最佳的组接技巧是( ) A．切 B．X淡变特技 C．V淡变特技 D．混合特技 7．通过两列波的运动来表现波干涉的形成过程，选材上主要体现了( )原则。 A．直观形象性 B．动作性 C．典型性 D．真实性与科学性 8．画面：青菜地，蝴蝶飞来飞去。蜜蜂在花朵上采蜜。蝴蝶飞落在大葱上。 解说词：在自然界，到处都可以看到形形色色的昆虫。 以上解说词在图解型电视教材中所起的作用是( ) A．补充画面 B．提示画面 C．概括画面 D．强化画面 9．用来表现人物膝部以上的活动，使观众既能看到环境，又能看到人的活动和人物之间交流的景别是( ) A．全景 B．中景 C．近景 D．特写 10．观众既能看清马拉松比赛中运动员的运动姿态，又能欣赏到比赛沿途的美丽风景。达到上述要求的镜头是( ) A．推镜头 B．拉镜头 C．摇镜头 D．移镜头 11．镜头1：小孩走路，从全景推至走动着的脚； 镜头2：从走动着的脚拉出一个成人在走。 将以上两个镜头进行组接是利用( )的转场组接方式。 A．动作组接 B．物体组接 C．因果关系组接 D．出入画面组接 12．卤钨灯的色温为( ) A．2100KB．3200KC．5500KD．6000K A．1850KB．3500KC．5500KD．7000K A为______________ B为______________ 27．下图是一个健全的编制电视教材的组织机构与人员图，请完成图中A、B的内容。 上图中A______________ B______________ 四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 28．声画式文字稿本的形式和特点。 29．主光的特点和作用。 30．变焦镜头的构图特点和作用。 31．组合编辑的特点和要求。 五、论述题(本大题共2小题，每小题8分，共16分) 32．试论编制电视教材应遵循的教学原则。 33．试述专题电视教材的编制过程。 对低学历遭受的不公平待遇受够了？是时候改变自己了！ 第3页 中国自考人网校2015年十大热门专业招生中！签约保过！快至1.5年毕业！手机APP学习