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关于举行台州市2015年中小学生综合实践 活动成果评比的通知 各县（市、区）教育局教研室、开发区教育分局： 为进一步推动综合实践活动课程的实施，培养学生动手实践、合作探究的能力。经研究决定，组织2015年台州市中小学生综合实践活动成果评比活动。现将有关事项通知如下。 一、评比对象 全市在校中小学生由个人或小组合作产生的活动成果，但已在市级或以上同类评比中获奖成果不再参加评比。 二、成果要求 1.成果应如实地反映学生在某一主题活动中，通过多种实践方式（如调查访问、实验观察、设计制作、文化展示等）活动中取得的成果和真实体验，内容丰富，思路清晰。 2.成果可以是学生个人成果，也可以是集体成果。学生署名不多于6个，指导老师不超过2个。原则上个人成果的比例不超过报送的1/3。 3.成果以文字说明为主，适当配以图片和图示。题目自拟， 体裁不限，简洁明了。小学字数控制1000字以内，初中字数2000字以内，高中4000字以内。 4.上报成果时，应将学生所写的文本、实物作品照片（按主视、俯视、左视三个视角拍）和实践过程的照片，作为附件一起打包递交。 5.义务教育段分校园活动、探究活动、校外活动三类；高中分社会实践和知识拓展两类。 三、名额分配 1. 临海、温岭市最多可推荐18项，其他县（市、区）12项，开发区4项。同一学校最多可报送4项。 2．因推荐省里评比的需要,各地推荐时大体上按高中、初中、小学2：2：1推荐。 四、体例格式 1．封面标明课题类别、名称、研究时间、学校、指导老师、小组成员。 2．采用Word文档，A4纸，页边距设置上、下为2.54cm,左、右为2.2cm。 3. 标题用三号黑体，内容摘要、关键词用小四号楷体，报告正文用小四号宋体，1.5倍行距、页码居中。 五、报送要求 1.成果以高中、初中、小学为先后编码顺序。编码为3位数，第1位为县市代码，第2、3位为流水号。各县市代码为：0号开发区、1号椒江、2号黄岩、3号路桥、4号临海、5号温岭、6号玉环、7号天台、8号仙居、9号三门。例如：椒江区的第2项成果编号为102。 2.成果（含参评目录）以纸质稿和电子稿两种形式同时报送，纸质稿需一式10份，电子稿高中、初中、小学分开打包刻录成光盘（不要邮箱发送），在6月中下旬评比时带交。 3．参评目录：以excel填写，以高中、初中、小学为先后顺序，学段以空行间隔。学校前写上县（市、区）名字。作者、指导教师名字中间统一用顿号隔开。参评目录在6月15日前发送到市教研员邮箱。 4．每份被推荐成果须附评比承诺书。 六、其他事项 1.各上送成果的编号、体例、目录必须符合文件要求。 2. 各县（市、区）的推荐成果须经过当地公开选拔并公示，一旦发现虚假及抄袭情况，通报学校并网上公布、减少明年上报数额。 附件：1. 台州市2015年综合实践活动成果评比推荐目录 2：台州市2015年综合实践活动成果评比承诺书 台州市教育局教学研究室 2015年3月17日 附件1：台州市2015年综合实践活动成果评比推荐目 县、市 高中 篇 初中 篇 小学 篇 序号 成果标题 学校 作者 指导老师 学段（高中初中/ 小学/） 类别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 … 注：请不要改动格式，以excel形式填写，于6月15日前发给市教研员。请以高中、初中、小学为先后顺序，学段以空行间隔。学校前写上县（市、区）名字。学生、指导教师名字中间统一用顿号隔开。 附件2：台州市2015年综合实践活动成果评比承诺书 成果名称 ? 作者姓名 ? 年级 ? 学校名称 ? 邮编 ? 指导老师 手机： Email: 诚信承诺 1．我们郑重承诺（在括号内打“√”）： 所研究的成果系原创，没有抄袭他人，若有抄袭接受处理（ ） 2．主办单位若将我的作品公示、上网、发表、出版，我们表示同意（在括号内打“√”）： （ ） 组长签字：　　　　　　 　年　月　日 单位意见 ? ? 　　　　　 单位负责人签字：　　　 　（盖公章）　　 年　月　日 县市教研室 县（市区）教研室意见或学科教研员签字：　　　 年　月　日 市教研室 ? ? 　　市教研室领导或学科教研员签字：　　　　　　年　月　日 1