学龄前儿童家庭养育情况对其精神和行为状况的影响分析.pdfVIP

中国卫生事业管理 2015年第3期(总第321期 社【会医学】 学龄前儿童家庭养育情况对其精神和行为状况 的影响分析 冰 韩 超 ，徐凌忠 ，盖若炎 (山东大学公共卫生学院，山东济南250012) [摘要] 目的：探讨影响学龄前儿童精神和行为状况的家庭养育方面的因素。方法：采用完全随机抽样方法在山东 省高唐县抽取8个幼儿园共735名学龄前儿童作为研究对象，使用 自制问卷和SDQ量表进行学龄前儿童相关信息以及精 神和行为状况的测评；利用Epidata3．1进行数据录入，SPSS19．0软件进行统计分析。结果：共收集有效问卷701份，量表 得分均值为(17．6371±5．022)，分析结果显示，学龄前儿童精神和行为状况在儿童家庭养育情况方面的影响因素为家庭 养育负担、监护人对子女体罚的应用以及监护人对抚养子女的信心。结论：儿童家庭养育情况的众多方面会对其精神和 行为状况造成影响，应有针对性地开展家庭养育教育，改善儿童家庭养育情况促进学龄前儿童精神行为健康发展。 [关键词] 学龄前儿童；家庭养育；精神行为状况 [中图分类号] R195 [文献标识码] A [文章编号] 1004-4663(2015)03—230—04 AnalysisontheInfluenceofFamilyParentingSituationtoMentalandBehavioralConditionsof Preschoolers．／HAN Chao，eta1．／／TheChineseHealthServiceM anagement． Abstract ObjectiveToanalyzetheinfluencingfactorsaboutfamilyparentingofmentalandbehavioralconditionsofpre— schoolers．MethodsThesamplewerechosenbyusingCompletelyrandomsamplingmethod(735casesinShandong，GaoTang)and wasinterviewedwithbothselmadequestionnaireandSDQscale．ThedatawereenteredwithEpidata3．1andstatisticallyanalyzed withSPSS19．0．ResultsAtotalofeffectivequestionnairescollectedwere701andthemeanvalueofSDQscalewas(17．6371±5． 022)．Theimpactfactorsaboutmentalandbehavioralconditionsofpreschoolerswerefamilyparentingburden．theapplicationof corporalpunishmentandtheparentsself-confidence．ConclusionsThefactorsaboutfamilyparentingaffectingthementalandbe— havioralconditionsofpreschoolersaremultiple．Educatingfamilyparentingtargetly，andimprovingthesituationof familyparenting toguaranteementalandbehavioralofpreschoolersdeveloptheahhly． AuthorSaddress DepartmentofHealthManagement，SchoolofPublicHealth，Jinan．P．R．China． Keyword preschoolers；familyparenting；mentalandbehavioralconditions 随着经济发展和社会进步，越来越多的儿童青少年面临心 况进行测评，该问卷量表