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Unit5 Nelson Mandela---a modern hero
prereading
编写人:
审核人__________ 审批人__________
班级__________ 姓名_________ 组号________ 组评__________ 师评__________
一、学习目标
1. Read the vocabulary in this unit out
2. Talk about the qualities of great people
3. Practice asking for opinions and giving opinions
二.学习重点
Recognize the words and expressions of this unit.
三、学习方法
1.Individual work : Refer to the vocabulary list in p95-96and finish part1“自主学习”
2. Group work to finish part2 “合作探究”and part3“课堂检测”
四、学习过程
Part1.自主学习
Spell the following words and phrases out.
品质________ 自私的________, 积极的________ 献身________
建立________ 吝啬的________ 大方的________ 忠实的________
和平的________ 人类________ 热心肠的 随和的
无私的 共和国 法则
Read the words correctly.
Part2.合作探究
Task1 Talk about great people (Pre-reading)
Answer the following questions
What is a great person?
______________________________________________________________
翻译:Most great people are also famous people, but famous people may not be great people.
Task 2
What did they do according to the passages?
William_Tyndale:___________________________________________________
NormamBethune:__________________________________________________
SunYet_sen_______________________________________________________MohandsGandhi___________________________________________________NelsonMandila____________________________________________________Neil Armstrong_____________________________________________
Are they great people?______ Why?_________________________________
2.Pair work Talk about these great people (useful expressions in the pink box in p39)
A: ask for opinions(询问对方的观点) B:give opinions(表达自己的观点)
eg. A: What do you think of Norman Bethune?
B: I think he is a great person because he _____________________________.
To my understanding, he
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