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- 2017-08-11 发布于重庆
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华南师范大学-大学生健康教育-复习重点.doc
213-2014 华南师范大学石牌校区大学生健康教育复习资料
第一周 健康与保健
一、健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
二、现代医学模式:生物~心理~社会医学模式
三、亚健康:介于健康与疾病之间的一种生理功能低下状态,称为亚健康
心理保健 四项原则 1.保持自我意识良好:自知和自爱 2.保持社会适应功能良好 3.保持良好人际关系4.积极参与劳动实践
心理调节基本特点就是控制调节情绪,保持心理平衡.
第二三周 你成年了么?精神心理疾病
如何评价心理年龄? 儿童(幼稚度);成人(成熟度);父母(老化度)
健康的人:能在合适的时间、地点自由转换自身自我状态。
健康的人际关系:自我状态能做到与周围环境相匹配的互动。
控制型父母状态;照顾性父母状态;成人状态;自由型儿童状态;适应性儿童状态——言语;声音;姿势;态度
什么是精神心理疾病?认知、情绪、行为发生异常改变,伴有痛苦体验或功能损害,且达到疾病诊断标准。
大学生常见的心理疾病:抑郁症、焦虑症、双相情感障碍、神经官能症、精神分裂症、强迫症。
第四五周 传染病、肺结核
一、 传染病的特征
(1)有病原体; (2)有传染性; (3)有流行病学特征; (4)感染后免疫形成
二、流行过程的基本过程
(1)传染源; (2)传播途径: (3)易感人群
三、传播途径:病原体离开传染源后,到达另一个传染者的途径。
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