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平移和旋转 教学目标:
1. 知识目标:
能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
了解可以用图形来描述某些现象,感受数学与日常生活的紧密联系。 教学重点:
使学生能在方格纸上巧妙的数出平移的格数。 教学难点:
学生能再方格纸上按照一定的要求对图形进行移动。 教学准备:
课件。 教学过程:
一、揭示课题
昨天我们学习了什么是平移和旋转,今天呢,我们就着重来研究一下平移。
二、探究活动
教师课件出示教材第19页试一试。
1. (1)移一移,说一说。
(2)填一填。
在课件的帮助下,学生会很容易理解移动的方向,以及移动的格数。
2. 课件出示小船图片,让生数着格子判断,小船向哪边平移接几格。
3. 课件出示房子图片,
(1)学生认真思考,独立完成。
(2)集体汇报。
(3)教师课件演示。
三、巩固练习。
1. 教材第19页试一试,(3) 画一画。
2. 教材第20页练一练。
四、课堂小结。
通过今天的学习,你有什么收获。
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