北师大版三年级下册《欣赏与.设计》word教案.docVIP

欣赏与设计 教学目标： 1. 知识目标： 结合欣赏与绘制的图案的过程，体会平移、旋转与对称在图案中的应用。 2. 能力目标： 参与收集、设计图案的活动，感受图案的美。 3. 情感目标： 培养健康的审美情趣。 教学重点： 能利用对称、平移与旋转等方法绘制精美的图案。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、谈话引入： 上节课我们认识了平移和旋转这两种现象，它们在我们的日常生活中应用非常广泛。艺术家们运用平移和旋转创作出了很多美丽的图案，我们一起来欣赏一下。 二、玩中学 1. 看一看： （1）课件出示四幅图案，陪以优美的音乐。引导学生仔细观察，看看每幅图上画的是什么？ 2. 说一说： 同桌互相说一说上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的。 （2）把这个图形涂上颜色。 3. 画一画： 引导学生独立画出给出图形的对称图形。 （2）在小组内交流自己的画法，班内进行汇报。 （3）认真观察原有图案的构图特征，看看它是由哪一个图形，经过怎样的变化得到的。 （4）在原有的图案的基础上继续画下去。 （5）把化好的图案给小组内的同学看一看，互相进行评价，选出最好的在班内展示。 三、练一练：（课本P.25） 1. 完成25页“练一练”第1题。 将树叶平移或旋转，在格子纸上绘制你喜欢的图案。 2. 完成25页“练一练”第2题。 引导学生用“附页2”中图4提供的一只蝴蝶的图形通过平移、旋转或对称设计一幅图案。在绘制之前，先与同桌说一说自己的设计方案，然后动手设计。 四、综合练习。 （1）制作雪花。 取一张正方形的纸，按照书中提示的步骤进行操作，就能够得到一朵漂亮的“雪花”。 （2）完成26页“做一做”。 五、实践活动。 用纸剪出一个你喜欢的图形，通过对称、平移或旋转绘制一幅图案。