第11课 汉武帝的文治武功课时训练 川教版.docVIP

第11课 汉武帝的文治武功 一、选择题 1.西汉建立的时间是( ) A.公元前206年 B.公元206年 C.公元前202年 D.公元202年 2.一部电视剧开篇序幕中说：他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信，他的国号成了一个民族永远的名字。请问，这里的“他”指的是( ) A.大禹 B.齐桓公 C.秦始皇 D.汉武帝 3.（2014·黑龙江大庆）“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”，毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”文修武备，是位雄才大略的皇帝。他治国的核心思想来源 于（ ） A．法家学说 B．道家学说 C．儒家学说 D．墨家学说 4.（2014·湖北黄冈）为实现国家大一统，汉武帝在思想文化方面采取的措施是罢黜百家，独尊儒术颁布“推恩令”盐铁官营张骞出使西域连云港 A．分封制 B．郡县制 C．推恩令 D．科举制 8.加强了国家对经济的控制，为汉武帝的文治武功提供了雄厚财力支持的措施是( ) A.颁布“推恩令” B.“罢黜百家，独尊儒术” C.兴办太学 D.统一铸五铢钱，盐铁官营 9.汉武帝时设置的“河西四郡”，管辖区域是( ) A.五岭以南 B.“西南夷”地区 C.河西走廊至玉门关一带 D.海南岛 二、非选择题 10.识读下列图片： 材料一 材料二 请回答： (1)汉武帝刘彻即位的时候，诸子百家的思想还比较活跃，常常批评皇帝的政策，指责中央。识读材料一图片，汉武帝选取哪一家思想作为封建社会的正统思想？是谁提出的建议？ (2)为了使这一思想深入人心，真正成为封建王朝的正统思想，汉武帝还采取什么措施？ (3)汉武帝即位之初，王国势力还很强。为解除王国对中央政权的威胁，汉武帝采取了哪些措施？ (4)试着用一句话评价汉武帝。 三、活动探究 11.秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的封建帝王，并称“秦皇汉武”。你所在班级要举行一场题为“秦始皇和汉武帝谁的功劳大”的课堂辩论活动，正方立场是“汉武帝功劳大”，反方立场是“秦始皇功劳大”。你准备加入哪一方？请你写出能充分证明自己观点的理由。 答案解析 C 2.D 3.C 4.A 5．A 6.D 7．C 8.D 9.C 10.答案：(1)儒家。董仲舒。 (2)重视儒学，重用儒生，断绝了研读其他学说的人求取功名利禄之路；在长安办太学。 (3)颁布“推恩令”，要求诸王把封地再分给自己的各位子弟，让他们去建立侯国。这种层层分封的办法使王国的力量分散、削弱，难以同中央对抗。又采取措施，取消了一些王、侯的资格。 (4)汉武帝是我国古代杰出的政治家、军事家或者汉武帝是一位有雄才大略的皇帝。 11.答案:正方：汉武帝功劳大。 理由：汉武帝的功绩：政治上，颁布“推恩令”，解决王国问题，加强中央集权，实现大一统；思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育，兴办太学，确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。汉武帝还在经济和军事方面采取各项措施使中央集权空前加强，西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国，所以汉武帝功劳大。 反方：秦始皇功劳大。 理由：秦始皇的功绩：灭六国，结束春秋战国以来分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；他创立的封建专制主义中央集权制和郡县制，在我国历史上影响深远；统一文字、货币、度量衡，有利于全国经济文化的交流；秦朝成为当时世界上的大国，秦始皇不愧是千古一帝。(说明：学生可任选一种观点作答，观点与理由一致。理由：答出上述至少三方面，且史论结合。) ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓