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论批评与自我批评在中职德育工作中的作用 诸暨市职教中心 傅雨露 311800 摘要 通过对同一教师教授下的《*****》课程学生的闭卷考试阶段成绩与相对应参考答案的自评及试卷分析，让学生自身探析自己的学习归因，从而再适时提出有效提高学生的学习动力的德育策略-----批评与自我批评。 关键词 批评与自我批评 中职 德育 有人说，现在的中职生喜欢听好话是人的可以理解。但是如果一味地沉溺于好话，就有可能翻船。“金无赤足，人无完人”，每个人都有想不到的地方，都有可能做错事。这就需要虚心地反省和检讨；需要别人指出、提醒，提供改善建议。这种反省、检讨和改善的过程，就是批评和自我批评。三一是看到别人有问题有错误，幸灾乐祸兴风作浪、落井下石这种人道德上有问题，是可恶的；二没有自知之明，认识不到自己的错误和不足，总觉得自己是对的，是错的有错不改，顽固不化是可悲的三是不听不闻，当耳边风，甚至怪别人多管闲事，记恨于心没有自省自察的能力，是可怜的。一个企业，如果这些人多了，就会带坏整个风气，形成弄虚作假，人浮于事的局面；形成问题一大堆，抱怨一大串的局面；形成人人自命清高自以为是，个个当好好先生的局面。这终究会垮了企业，害了个人。因此，对于可恶的人，我们坚决放弃；对于可悲的人，我们争取劝说；对于可怜的人，我们耐心教育。如果劝说和教育也没有作用，最后只有选择放弃了。批评和自我批评些人之所以没有批评和自我批评的精神，是因为死爱面子；是因为自满自大；是因为小气，没有胸怀度量；是因为过于计较自己的私利得失；是因为没有团队精神和集体概念；是因为把别人把这个社会想象得过于负面和阴暗。也许有人会说，批评会让人难堪，会中伤他人，不利于团结。其实刚好相反，就象医生帮助病人找出病根一样，你难道说医生是在害你？就象喙木鸟抓出树中的害虫一样，你难道能说喙木鸟是想树木都死掉？相反的，我们会感谢医生，感谢喙木鸟。同理，我们要感谢批评的人。当然，批评别人，一定要讲究场合、时间、对象和方法；一定要就事论事，不要添油加醋，或一杆子打死人；一定要客观公正，不要有个人偏见；一定要抱著帮助人、关怀人的心态出发，不要借批评之名，施打击报复之实。主管，更需要有批评和自我批评的精神。做到严于律己，亮出自己的缺点和问题，诚心诚意的听取批评意见，就得有宽广的胸怀，谦逊的品格，去听取他人的意见和建议。要做到批评和自我批评也不难，就是要正视自己，敢于承认错误，敢于承担责任。就是要摆正位置，放低心态，放下架子，放下面子，放下性子。就是在遇到问题的时候，不要找借口找理由，而是想办法解决。《论语》说“吾日三省吾身”；佛学说面壁思过，其实讲的就是这个的意思。如果大家都有这种意识，个人就会不断成长，工作就会持续改善，团队的气氛就会非常的融洽，企业就会快速地健康成长。周云凝批评与自我批评简议[J]．兰州学刊1981年04期刘柏青开展批评与自我批评[J]．人口学刊1981年04期苏鸿昌文艺必须有批评[J]．西南师范大学学报(人文社会科学版)1981年04期杨琦要勇于开展批评和自我批评[J]．音乐世界1981年11期 1