教科版初中物理八下11.1.《功》WORD教案1.docVIP

教科版八年级下《11.1 功》教学案例 【 教学目标 】 　　1．知识与技能： 　（１） 明确做功的两个必要因素，能根据做功的两个必要因素初步判断物体是否做功； 　（２）初步理解功的计算公式，知道功的单位是焦耳，并会进行有关计算； 　（３）知道作用在物体上的力与物体通过的距离垂直时，该力不做功； 　（４）知道功率的概念，会进行简单计算。 　　2．过程与方法： 　　经过举例，理解功及功的必要因素，培养从生活现象中分析物理本质的方法。 ????3．情感、态度与价值观： 　　通过用力未做功的实例，引起学生适当焦虑，激起其学习功的知识内容的好奇心，使之积极参与判断是否做功的讨论。 [来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网][来源:Z§xx§k.Com][来源:Z*xx*k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学+科+网][来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]