六年级数学上册期中复习.pptVIP

六（1）班期中复习 第一单元：方程 列方程解决问题的一般步骤 1、设问题为未知数x。（为便于思考，我们一般设标准量为x。） 2、根据条件叙述，找出等量关系。 3、对照等量关系，列方程。 4、解方程并检验。 常用等量关系 单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量 常用等量关系 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作时间=工作效率 工作总量÷工作效率=工作时间 常用等量关系 速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间 相遇问题的等量关系 甲速度×时间+乙速度×时间=总路程 速度和×时间=总路程 平面图形面积计算中等量关系 三角形面积=底×高÷2 梯形面积=（上底+下底）×高÷2 第二单元：长方体和正方体 第二单元：长方体和正方体 棱长总和公式 长方体棱长总和 =（长+宽+高）×4 正方体棱长总和 = 棱长×12 表面积公式 长方体 表面积 = 长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 = （长×宽+长×高+宽×高）×2 正方体 表面积 = 棱长×棱长×6 体积公式 长方体的体积=长×宽×高 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 长（正）方体的体积=底面积×高 长方体与正方体总结 一、长正方体平面展开图规律 （1）对面不可能相邻。 （2）相对的面总相隔一横行或一竖行 二、 计算缺少面的物体表面积时 一般先计算出单独的面，再算出成对的面，最后相加。这样便于思考。 三、占地面积就是指底面积。 注意区分表面积与体积意义的不同。 四、长方体和正方体的拼接与切割 拼接：把几个相同长方体或正方体拼起来会引 起表面积的变化。注意观察有几个接头， 一个接头处就会少掉两个面。 切割：切割一个形体，多一个接头处，表面积就多出两个截面。 区别体积与容积 物体所占空间的大小叫体积。容积指物体里面能容纳的空间大小。通常而言容积小于体积。 体积与容积单位进率 体积单位：立方米 立方分米 立方厘米 容积单位： 升 毫升 第三、四单元：分数乘除法 第三、四单元：分数乘除法 1.求一个数的几分之几是多少，用乘法。 2.已知一个数的几分之几是多少，求这个数。也就是求单位1的量是多少。一般用方程或除法。 3.一个数平均分成几份，一般用除法。 区分分数关系与分数量 分数关系 表示一个数是另一个数的几分之几。 分数量 表示某个量的多少。一般表示分数量的时候，后面会有明确的单位。 分析有关分数关系问题的思路 找出分数条件 （区别分数量） 找出单位“1” 分析等量关系 选择方法 分析有关分数关系问题的思路 注意 如果单位“1”已知，用乘法。 如果单位“1”未知，用方程或除法。 乘法比较大小 规律 1.一个数乘以比1小的数（真分数），结果小于它本身。 2.一个数乘以1，结果等于它本身。 3.一个数乘以比1大的数（比1大的假分数），结果大于它本身。 除法比较大小 规律 1.一个数除以比1小的数（真分数），结果大于它本身。 2.一个数除以1，等于它本身。 3.一个数除以比1大的数（比1大的假分数），结果小于它本身。 * 2011.11.11 形 体 长 方 体 正 方 体 相同点 不同点 面 棱 顶点 6 12 8 6 12 8 面的形状 面的大小 棱长 关系 一般都是长方 形，有时也有 两个相对的面 是正方形。 六个面都是正 方形 相对的面的 面积相等 六个面的面 积相等 相对的四条 棱长度都等 12条棱长都 相等 正方体 是特殊 的长 方体 1000 1000 1000 *