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思想品德竞赛题
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的答案,请选出并将答案填写在题后括号内)
1.国内战争期间,一个中年男子与家人离散,几十位亲人丧生。后来他打听到5岁的女儿还活着,几经周
折,冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿,泪流满面地说:“我又有家了。,’上述故事所表
达的寓意是 ( )
丸家是由家长和孩子组成的 B.家里有亲人,家里有亲情
C.家是休息的场所 D.家是吃饭的地方
2.在现实生活中,当我们与父母发生冲突时,正确的态度应该是 ( )
丸以强硬的态度顶撞 B.以粗暴的举止反抗
C.克制自己,冷静下来,寻求解决方式 D.不理不睬,冷淡相对
3.毛毛是个“冒失鬼”,常常弄坏东西、丢三落四,惹得父母批评。可毛毛并有因为这些与父母疏远,毛毛
的诀窍是:有错会认,挨批评会听,会帮父母做事,还会夸奖父母。毛毛的做法告诉了我们 ( )
久在与父母交往中要讲艺术 ’ B.在家庭交往中什么也不要计较
C.父母就是家庭的权威 D.父母和子女之间总是有代沟的
4.聆听坦足一种艺术,能够听出父母严厉话语中的准确含义,能够让家庭关系更加融洽。在下列家庭交
往实例中,正确运用了聆听艺术的是 ( )
A.吃晚饭时,妈妈说:“你除了吃还会什么?看人家小珍,又懂事,成绩又好。”——妈妈更希望小珍做自
己的孩子
B.从网吧回到家,爸爸说:“你还回家干什么?!死在外边算了!”——爸爸不要我了
C.要帮妈妈做饭,妈妈说:“好好学习去吧,这里我自己做就行了。”——妈妈希望我帮忙,但更看重我的
学习
D.家长会后,爸爸说:“考这点儿分。还有什么脸见人?!”——爸爸认为我不知羞耻
5.对我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般飘荡,假
如我生了病,/也f,,1Jb就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换
取我的平安;我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄人他们心底;假如我们先他们而去,他们白发
会从日出垂到日落,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。而对这无法承载的亲情,我们不应该 ( )
人珍惜自己的生命,关爱父母的健康
B.加强与父母的沟通,给父母更多精神上的慰藉 ,
C.认为现在我们的任务是学习,等将来有了物质基础,再好好回报父母
、 D.以自己的实际行动回报父母的养育之恩 ’
6.“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半
忧愁。”下列对弗兰西斯·培根这段话认识错误的是 ( )
A.友情是我们必不可少的心理“营养” B.友情有助于我们排解烦恼和忧愁
C.友情能使人分享更多的欢乐和幸福 D.拥有友情我们将拥有一切
7.异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,男女同学之间交往应该 ( )
①既需要互相尊重,又要自重自爱 ②既要开放自己,又要掌握分寸 ③既要主动热情,又要注意交往的
方式、场合、时间和频率 ④只和自己喜欢的异性单独相处
丸①② B.③④ C①②③ D.②③④
“小时候。我以为你很美丽,领着一群小乌飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总
你。……”老师是我们成长路上的引路人。 。
据此回答8-9题:
8.师生交往是我们学校生活的重要内容,师生关系会直接影响 (
①我们的学习质量 ②我们的生活质量 ③我们的身心健康 ④我们的沟通能力的提高
人①② B.①③ C.②④ D.③④
9.热爱我们的老师,因为 (
①老师是人类文明的传播者 ②老师被誉为人类灵魂的工程师 ③人们之间需要沟通 ④老师也有
恼需要我们解决 ·
丸①② B.③④ C.①③ D.②④
10.林老师说:“今天对学生的管理不能是家长式的管理,而应是更讲民主,以沟通取代指令,用引导取
禁止,教师对学生的爱应是一种理解的爱,换位从学生的角度去分析出现问题的原因。”这种做法要求(
A.教师是高高在上的权威者 B.学生要从教师的角度去看问题
C.建立新型的师生关系 D.学生要和教师主动沟
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