行为规范活动方案：.doc

行为规范活动方案： 踏梅 ——记莘庄公园半日游 紫薇实验幼儿园 中班 方案由来： 　　梅花是我们中华民族与中国的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。有人认为，梅的品格与气节几乎写意了我们“龙的传人”的精神面貌。全国上至显达，下至布衣，几千年来对梅花深爱有加。“文学艺术史上，梅诗、梅画数量之多，足以令任何一种花卉都望尘莫及。”国人赏花，不仅赏花的外表，更欣赏花中蕴含的人格寓意和精神力量。在迎新大活动中，正逢莘庄公园开展梅花展，便引出了这一次外出的初春踏梅活动。 方案目标： 1、2、、1、2、、活动准备1、、。 赏梅 教师讲解梅花寓意 合影留念 梅花画展 方案反馈： 梅花的象征意义，本来很多孩子都不能十分了解，但通过这一次的实地踏梅活动，幼儿首先对梅花的外形有了比较深入的了解。另外，通过那天寒冷的天气，孩子们切身的体会到了“梅花香自苦寒来”的涵义。最后通过拍下的照片和老师的详细讲解，使幼儿真正比较全面的对梅花有了比较深入的了解。孩子们也通过走出教室，充分体验了集体户外活动的快乐。 精神文明资料 紫薇实验幼儿园 1