漫谈俄罗斯钢琴学派启蒙教育的特点.pdfVIP

漫谈俄罗斯钢琴学派启蒙教育的特点 文 l杜 闽山 俄罗斯钢琴学派一 向以追求 家 的主要原 因 。笔者在前 极致 的技巧和完美 的音乐表达而 苏联加盟共和 国之 一 的乌 著称 。其教学及演奏风格至今影 i克兰敖德萨 国立 音乐学院 响着 全世 界 。李赫 特 Sviatoslav i学 习生 活 了六 年 ，这个坐 Richter、吉 列 尔 斯 EmilGilels、 i落于黑海之滨 的美丽城市 阿什 肯那吉 VladimirAshkenazy、 i拥有着一间儿童音乐学校 巴许基洛夫 DmitriBashkirov……， ；和一 间高等音 乐学院。儿 多少伟大 的钢琴家在俄罗斯钢琴 童音乐学校主要承担 5一l8 学派 的教育下诞生 ，它对 当今世 岁学 生的音 乐教育任务 ， 上钢琴艺术的提高和发展产生着 音乐学院则是针对 l9岁以 无与伦比的深远影响。 上 的学生进行 高等音乐教 俄罗斯著名钢琴家教育家凯 育的学府 。在笔者就 读音 尔涅夫 VladimirKrainev曾说过 ： 乐学院三年级 的时候 ，学 “俄 国音乐教 育 中最特别且杰 出 院开设 了钢 琴教 学法及实 的 ，无疑是幼儿教育 。我们的幼 践这 门课程 。这 门课程主 儿教育绝对是独步全球 ，天下第 体为一位教 授带 3到 5名 一 。 这也就是现今 日本和 中国沿 大学生 ，而学生再带 1到 3 用并模仿俄 国幼儿教育之故 。郭 名 5至 7岁的初学者。教授通过 育 的特 点 。 登怀瑟在 1932年于莫斯科创立 了 每周的集体课 向学生教授启蒙教 笔者认为 ，俄罗斯钢琴学派 训练幼童音乐 的中央音乐学校 ， 育的理论和教学方法 ，然后学院 的启蒙教育具备 四大特点 ，一是 后来在 苏联十五个地 区 (以加盟 会安排大学生到儿童音乐学校任 非常注重学生的兴趣培养 ，二是 共和 国为主)又设 了十五个分支 教 ，帮助大学生理论联系实际 ， 非常注重科学性 的训练方式 ，三 学校 。在幼儿教 育之上 ，又层层 积 累丰 富的教学经验 。每学期儿 是非常注重对音乐作 品的音乐性 加上不 同的分级学校 。如此严密 童音乐学校 的小学生将进行两次 训练 ，四是非常注重学生表演能 且高效能 的幼儿教 育 ，让有天分 考试 ，及多次音乐会及一次教学 力的培养 。 的小孩早早便锻炼出极高超的技 公开课 。从而考评学生 的学 习质 术 。” … 笔者认为这就是俄国钢 量和教师的执教水平 。笔者正是 1 俄罗斯钢琴学派 的启蒙教育 琴学派大放异彩 的关键 ，也是今 通过钢琴教学法及实践这 门课程 非常注重开拓培养和保护学生 的 日俄国仍能不断培 育 出顶尖钢琴 理论联系实 际对俄罗斯钢琴 的启 学习兴趣 蒙教 育有 了更深入地 了解 。 儿童钢琴 教学 ，从 一开 始就 作者简介 ：杜闽山(1978一)，男，湖北武汉 本文笔者将从 自己在 留学期 让学生体验到钢琴演奏 的乐趣 。 人 ，博士，广州星海音乐学院钢琴系讲师， 间的学 习及教 学 实践的角度 出 在钢琴教学法第一堂课上教授 问 研究方向：钢琴演奏。 发 ，谈谈俄罗斯钢琴学派启蒙教 我们 ，给孩子上第一堂课我们会 66I 簦鹏术 先教什么?当时我 回答 的是先教 在 保 护学 生兴趣 这 一环 节 只 有快 乐才 能保 持 良好 的学 习 中央 c。还有说教节奏和教 C大