济南版生物七下《人体与外界.的气体交换》word教案.docVIP

人体与外界的气体交换 教案设计（第一课时） 一、教案背景 1、面向学生：初中 2、学科：生物 3、课时：第一课时 4、学生课前准备： （1）收集可能造成现呼吸困难的实例 （2）观察一段人进行呼吸的视频，了解在人进行呼吸的过程中，涉及到那些器官和组织 二、教学课题 《人体与外界的气体交换》是济南版七年级下册一节。人的生活需要空气是《标准》规定的十大主题一级主题“生物圈中的人”中的第二个二级主题。在上一章中，介绍了人的消化与吸收、食品安全，而本章内容则是与人体新陈代谢直接有关的另一主体知识——人的生活需要空气。本节所要向学生展示的是人呼吸系统的组成，在进行呼吸的过程中人的肋骨、胸骨、肋间肌、膈肌会发生哪些变化及气体进入身体后进行了哪些过程？在一定程度上向学生刻画和解释了人呼吸时的全过程及一些微观生理现象。 1、获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识:； 2、初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题； 3.热爱自热、珍惜生命，理解人与自然和谐发展的意义。 三、教材分析 《人体与外界的气体交换》是的第二章第一节，本节中涉及示意图、演示实验、实验等很多可直观观察的操作。由消化器官开始引入，再到人体与外界的气体交换，最后到人体内的气体交换，内容由浅入深、层层递进。在教材实验的辅助下，使得原