浙教版科学七下《运动和能的.形式》word说课教案.docVIP

《运动和能的形式》说课稿 一、说教材 ㈠教材分析 《运动和能的形式》是浙教版七年级科学第二册第二章“运动和力”的第一节内容。本节是在学习了第一章“声光热”之后编排的。通过本节课的学习，既可以对上一章的知识进一步巩固和深化，又可以为第二节中学习机械运动打下基础，而各种形式的运动和能将被后续教材不断引用，所以学好本节课的内容尤为重要。此外，本节课的知识与我们日常生活、生产、科学研究 特别是能源的开发和利用有着密切的联系，因此学习这部分内容有着广泛的现实意义。本节内容有一个很显著的特点就是概念多，如何让学生在理解的基础上正确掌握这些概念，非常重要。 （二）教学目标 根据《教学大纲》的要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定以下教学目标: 1．知识与技能： （1）能说出机械运动、光运动、声运动、电运动、生命运动等运动形式，从而确认运动形式的多样性。 （2）能说出动能、势能、化学能、电能、光能等能的形式，从而确认能的形式的多样性。 2．过程与方法： （1）通演示实验、播放幻灯片、劳技作品等直观教学，培养比较、分析、归纳的能力。 （2）通过分析各种运动和能的图片，学会收集信息并能简单分析处理。 3．情感态度和价值观： （1）通过观察、实践、动手操作的方式来培养学生探索科学的兴趣。 （2）以介绍我国古代的水碓磨以及